历史长河里流动着不竭的精神财富。阅读下列材料，回答问题。
【重返五四现场】
材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛管理山东一切权利就要成功！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界一律起来设法开国民大会。外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——五四传单：《北京学界全体宣言》原载《每周评论》1919年5月11日
（1）根据材料一可知，是什么引发五四运动？
（2）结合材料分析，五四运动的发起者是哪个阶层的民众？发出传单的目的是什么？
材料二 5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表，云集天安门示威游行； 5月11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州、南京、杭州、武汉、济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日化、发行爱国日刊等活动，并组织“护鲁义勇队”。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市、声援北京学生的爱国运动。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六七万人，全国22个省150多个城市都有不同程度的反应。
（3）根据材料二，说说五四运动大致经历了一个怎样的发展过程。
【盘点五四遗产】
（4）爱国、进步、民主、科学是五四精神的基本内涵。90多年来，五四精神伴随着时代的发展，被人们不断地提炼和升华到新的境界。你认为在90后的青年身上，应该看到哪些精神？
2015年是孙中山先生逝世90周年，孙中山先生是中国民主革命的先驱，海峡两岸纷纷举行各种活动，隆重纪念孙中山
材料一：
(1)从图一看出辛亥革命的指导思想是什么？图二中的这次起义打响了辛亥革命的第一枪，你知道它的名称吗？
材料二：1911年10月10日，革命党人在湖北发动起义，武汉三镇取得胜利后，仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。12月宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统。
——摘自人教版八上教材
(2)孙中山领导的辛亥革命有什么重大的历史功绩？
(3)结合所学知识回答，孙中山从事了哪些具体的革命活动？
(4)孙中山的哪些精神值得我们学习？
根据材料及图片，回答问题。
材料一“总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下乎之方。…使天下有志之士无不明于洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”
——《中国近代史参考资料》
材料二
(1)由材料一、二引发了中国近代史上什么历史事件？其主要内容有哪些？请写出主要的代表人物（任意两个即可）。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，除材料二中所创办的企业外他们还创办了那些军事和民用工业？各举一例。军事工业和民用工业在性质上有何区别？
(3)你如何评价上述历史事件？
阅读下列材料：
材料一：1895年2月，威海卫陷落，北洋海军全军覆灭。清廷斗志已丧，无心恋战，慈禧太后任命李鸿章为全权大臣，远赴日本议和。
材料二：行前，李鸿章到京，摸清了慈禧太后不惜一切代价求和的底线。1895年3月19日，李鸿章率大批随员到达日本，在马关春帆楼先后与日本首相伊藤博文等进行了5次正式谈判。在一次谈判结束返回住地途中，曾遭到日本浪人的行刺受伤。日本发动甲午战争的目的很明确，一是要钱，二是要地。在赔款问题上，双方争议不是很大，关键是割地。日本提出割让辽东半岛、台湾和澎湖，并以重开战争相威胁，限期答复。腐败的清政府一心求和，对此漫天要价根本未作力争。4月17日，在征得清政府同意后，李鸿章与伊藤博文正式签署《讲和条约》。因签署地在日本以马关春帆楼，史称《马关条约》。
——1895年李鸿章签订《马关条约》
回答下列问题：
(1)根据材料一，结合所学知识，说说威海卫有什么重要的军事地位？
(2)根据材料二，结合所学知识，说说《马关条约》的主要规定是什么？《马关条约》对中国社会产生了什么影响？
(3)结合所学知识，说说《马关条约》对祖国宝岛台湾带来了什么危害？
阅读材料，回答问题
材料一 对中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。
——《近代中国的新陈代谢》
（1）根据材料一，指出战争是一块界碑具体指是什么？
材料二 2012年9月10日，日本政府不顾中国的一再严重交涉和强烈反对，宣布购买钓鱼岛及其附属岛屿，执意对中国领土实行所谓的“国有化”。
（2）十九世纪末，日本割占了中国领土_________及附属岛屿，今天日本政府又染指我钓鱼岛，这是日本明治政府侵略政策的延伸
材料三 八国联军侵满朝，北京二度被占领，赔巨款、派驻军，辛丑年里泪盈盈，严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。
（3）根据材料三、说说北京在哪两次战争中被侵略者侵占？“赔巨款，派驻军”属哪一条约的内容？
材料四：“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。”
——前中共中央总书记江泽民2001年10月9日的讲话
（4）材料二中的“先生”指谁？“先生”领导这场革命的成果是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
金田起义浮雕
材料二 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
（1）材料一金田起义的领袖是谁？
（2）根据材料二概括《天朝田亩制度》的主要内容，并简要评价该文件。
（3）上述两则材料均与哪一历史事件有关？并指出这一事件的历史意义？
