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阅读下列材料: 材料一:【如下图】 材料二:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦...

阅读下列材料:

材料一:【如下图】

 

材料二:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。          

──北宋朱彧(yù)《萍洲可谈》

材料三:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨,毫厘之差,生死系矣。

──南宋赵汝适《诸蕃志》

材料四:那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固,……船上装有指南针,能准确地辨别航向。外国人都愿意乘坐中国的海船。                       

──人教版《中国历史》七年级下册

请回答:

(1)我国最早在何时制造了指南仪器?材料一中两种指南仪器的名称分别叫什么?

(2)你从材料二、三中分别能获得什么有价值的信息,并指出突出的变化是什么?

(3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的?

 

(1)战国时期;图一:司南;图二:罗盘针. (2)北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向,而在晴天仍是观测日月星辰.南宋时则完全靠指南针来定方向. (3)阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会了使用指南针.他们又把指南针传入了欧洲. 【解析】(1)第一问依据所学可知,战国时期我国制造了指南仪器---司南;第二问依据所学可知,图一是司南,图二是罗盘针; (2)依据材料信息:昼则观日,阴晦则观指南针,舟舶来往,惟以指南针为则可知,北宋时指南针已经用于航海,特别是在阴晦天时要靠指南针辨别方向,而在晴天仍是观测日月星辰.南宋时则完全靠指南针来定方向; (3)依据所学可知,阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易,也学会了使用指南针.他们又把指南针传入了欧洲。  
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考点分析:
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阅读唐太宗的三则言论,结合所学知识,回答问题。

材料一;“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且速,一朝而败,吾亦何得自骄也?”

材料二; “舟所以比人君,水所以比攀庶,水能载舟,亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,以不失时为本。

材料三 “以天下之广,四海之众,千煸万绪,颓合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。” 

——四则材料均摘自《贞观政要》

(1)唐太宗发表材料一言论的目的是什么?

(2)材料二反映了唐太宗怎样的治国思想?

(3)阅读材料三,唐太宗为了避免“一日万机,独断一人”,任用了哪几个名臣?

(4)结合上述材料,你认为做一名封建明君需要注意哪些问题?请指出两点。

 

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千百年来,大运河一直是我国最重要的南北水上运输通道,在社会经济发展中发挥了巨大作用,按要求回答问题。

   材料一 《隋朝大运河示意图》

材料二 2014年 6月 23日大运河的申遗成功——大运河沿线的北京、河南等8个省35个城市的大运河遗产整体申报世界遗产, 2014年列入《世界遗产名录》。

(1) 请写出材料一中的字母A B C代表城市名字,D E F G代表的运河各段的名称。

A:                B:           

C:              D:           E:           F:            G:                

(2) 该运河开通的目的和作用分别是什么?

(3) 申报大运河为“世界文化遗产”有何现实意义?

 

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学习了活字印刷术后,小强做笔记如下。但有一项不确切,你能帮他挑出来吗?(  )

A. 它是最早的印刷术    B. 发明人北宋毕昇

C. 它大大促进了文化的传播    D. 比欧洲早约400年

 

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培根说:“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文学方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的(  

A. 印刷术    B. 造纸术    C. 古典文化    D. 儒家学说

 

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“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,隐晦则观指南针。”指南针发明于(  )

A. 隋朝    B. 唐朝    C. 宋朝    D. 元朝

 

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