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阅读下列材料: 材料一: 司马迁在《史记》中这样描述江南:地域辽阔而人烟稀少;稻...

阅读下列材料:

材料一: 司马迁在《史记》中这样描述江南:地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

材料二:《宋书》这样描述江南:江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

材料三:西汉元始二年(公元2年)的人口统计表明,南方和北方的人口比例为1:3.2,就人才而言,两汉时代的三公九卿,儒林文苑也都集中于北方,南方几乎空白。但到南朝以后,南方人中进士的逐渐增多以至于大大超过北方,文化繁荣也远胜北方。

请回答:(1)《汉书》和《宋书》中所记载的汉朝和南朝时江南的经济情况有什么变化?为什么会发生这样的变化?这样的变化对我国的经济格局产生了怎样深远的影响?

(2)你认为这种变化同材料三中反映的情况有什么关系吗?为什么?谈谈你对当前精神文明和物质文明关系的认识?

 

(1)《汉书》反映了汉朝时江南经济很落后,基本上是原始的刀耕火种,而《宋书》则反映了南朝时的江南经济有了巨大发展,有很多地方甚至超过了北方。(或者江南经济由贫穷落后变为繁荣富裕)。南方自然条件优越(雨量充沛,气候温和,土地肥沃等);北方人民大量南迁,不仅带去了充足的劳动力,还带去了先进的生产技术和工具;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;统治者重视生产发展;南方各族人民的辛勤和劳动,共同开发等。江南地区的开发对我国经济格局产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础。 (2)有。经济重心的南移引起了文化中心的南移。物质文明和精神文明是相互依存的,物质文明是精神文明的基础,精神文明对物质文明建设有着重大的推动作用。 【解析】(1)根据材料一“(江南)地域辽阔而人烟稀少……”可知,《汉书》反映了汉朝时江南经济很落后,基本上是原始的刀耕火种;根据材料二“江南……地广野丰,民勤本业……” 可知,《宋书》则反映了南朝时的江南经济有了巨大发展,有很多地方甚至超过了北方。(或者江南经济由贫穷落后变为繁荣富裕)。依据所学知识可知,江南地区发生变化的原因有:南方自然条件优越(雨量充沛,气候温和,土地肥沃等);北方人民大量南迁,不仅带去了充足的劳动力,还带去了先进的生产技术和工具;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;统治者重视生产发展;南方各族人民的辛勤和劳动,共同开发等。江南地区的开发对我国经济格局产生了深远影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础。 (2)根据材料及上述分析可知,江南地区这种变化同材料三中反映的情况有关系。因为,经济重心的南移引起了文化中心的南移。这使我们深刻认识到:物质文明和精神文明是相互依存的,物质文明是精神文明的基础,精神文明对物质文明建设有着重大的推动作用。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

材料一:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

                                              ——李白《古风》诗

材料三:

材料四:秦朝行政系统示意图

请回答:

(1)据材料一,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪两项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)

(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义?

(3)依据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?

(4)依据材料四所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。

(5)“汉承秦制”,汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面?

 

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根据提示按时间先后顺序写出我们已经学过的朝代:

 

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阅读下列材料:

    公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天,在成阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖;二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功就不能享受贵族特权;三、凡是奴隶从事农业生产,多交租锐,免其徭役;四、建立县制,全国划分31个县,由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

请回答:(1)若你是材料一人群中的新兴封建地主,你会对法令中的哪项措施表示欢迎?

(2)若你是人群中的奴隶主贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?原因是什么

(3)若你是人群中的农民,你对法令看法如何?

(4)你认为上述措施中哪项对后世影响最大?

(5)在当时的历史背景下,商鞅变法使秦国逐渐强大起来,最后统一全国,由此请说出变法或改革与社会发展的辩证关系。

 

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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一 制度篇

(1)统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。请问,为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么行政制度,对后世产生了深远的影响?

探究二 经济篇

(2)早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么吗?

(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,.也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代春秋战国时期生产工具的创新和改进最典型的一例。

探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(4)试举一例魏晋南北朝时期我国领先世界的科技成就。

探究四 感悟篇

(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

 

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材料一  历史学家翦伯赞认为:在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

材料二  秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。      

——司马迁《史记•张耳陈馀列传》

    材料三  以下是某校初一学生小明对秦始皇做的评价:秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远。但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡。

请回答:

(1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?

(2)依据材料二,指出司马迁又是怎样评价秦始皇的?并结合书本知识指出秦始皇的乱政在思想上有何具体体现?

(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比,材料三在评价人物的方法上有何特点?

(4)请依据材料三的评价方法试着从出使目的与达成的效果两个方面对张骞出使西域作出全面评价。

 

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