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九年级某班学生探究大国崛起和复兴之路,从中得出新的认识和启示。 材料一:美国崛起...

九年级某班学生探究大国崛起和复兴之路,从中得出新的认识和启示。

材料一:美国崛起于19世纪末20世纪初,……虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。

材料二: 近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊。

——以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》

材料三:《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,着力一个影像的中国,理性且深情梳理了中华民族170多年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。

——《复兴之路》

请回答:

(1)近代美国历史上通过两次资产阶级性质的革命,实现了民族独立,维护了国家统一,你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系?

(2)为摆脱危机,日本在19世纪和20世纪中后期分别经历了哪两次重要的发展?

(3)请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动,为下面的论点提供史实证明。

①跌倒了———

②站起来了——

③富起来了——

(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程,你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素?(至少说出二个要素)

 

(1) 民族独立.国家统一是国家发展的政治前提。 (2) 19世纪中后期(或1868年),明治维新,走上了发展资本主义的道路; 20世纪中后期,由于美国的扶持和日本采取的有效措施,日本经济迅速恢复和发展,到70年代成为资本主义世界第二经济大国。 (3) ①跌倒了——西方列强发动的鸦片战争等一系列侵华战争。②站起来了——新中国的成立。③富起来了——十一届三中全会以后,实行改革开放。 (4) ①民族要独立,国家要统一。②要重视引进和发展高科技。③要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。④要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。⑤要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。⑥要保持政局稳定和政策的连续性。(至少要从二个方面作答,其他答案言之有理也可) 【解析】(1)依据所学可知,民族独立、国家统一是国家发展的政治前提; (2)依据所学可知,19世纪中后期,明治维新,走上了发展资本主义的道路; 20世纪中后期,由于美国的扶持和日本采取的有效措施,日本经济迅速恢复和发展,到70年代成为资本主义世界第二经济大国; (3)①依据所学可知,西方列强发动的鸦片战争等一系列侵华战争,中国陷入了殖民地半殖民地的深渊;②依据所学可知,新中国的成立,中国人民站起来了,成为国家的主人;③依据所学可知,十一届三中全会以后,实行改革开放,中国人民富起来了; (4)开放性题目,民族要独立,国家要统一。要重视引进和发展高科技。要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略。要保持政局稳定和政策的连续性等。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一:1960年,来华访问的英国元帅蒙哥马利与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走

向问题开展了一段对话。蒙哥马利元帅说:“……中国强大起来了会不会对外侵略呢?”毛泽东

主席则回答:“……不会的,谁要向外侵略,就会被打回去……。”

(1)请列举中国近代史上侵略者被中国人民彻底“打回去”的历史事件,并说明我们能打败侵略者的根本原因。

材料二:

(2)材料一和材料二中毛泽东、习近平的讲话体现了我国怎样的外交政策?在这政策的指导下,我国在20世纪70年代取得了哪些外交成就(至少答三点)?

(3)请结合奥巴马言论和习近平的主张,分析当今世界和平问题产生的根源和解决途径。

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:在取得西班牙国王的资助后,哥伦布率领三艘帆船,从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。

(1)材料一反映了哪一历史事件? 610年前,我国一位航海家也进行了著名的远航活动,这位航海家是谁?他的远航活动与材料一所反映的历史事件有何本质区别?

材料二:1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。

——《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》

(2)材料二反映的现象与哪一历史事件有关?这一历史事件对人类社会的发展产生的重大积极和消极影响分别是什么?

材料三:资本来到世间,“从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”    

——马克思

(3)请用一个发生16世纪的非洲的史实证明材料三的论点。通过对以上问题的探究,你对资本主义社会制度的本质有何认识?

 

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中国近代史既是一部西方列强的侵华史,又是一部中国人民的抗争史。根据提示判断下列各题,并改正。

(1)1900年八国联军侵华,太平军打出“扶清灭洋”的旗帜,掀起反帝斗争风暴。( )

改正:

(2)中国近代学习西方先进技术,开启中国近代化道路的是戊戌变法。( )

改正:

(3)1895年,通过《马关条约》,日本割占了中国的台湾;直到1945年抗战胜利后,中国政府才回复行使对台湾的主权。( )

改正:

(4)1898年创办的京师同文馆,是中国近代第一所国家建立的最高学府。( )

改正:

 

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列举出下列重要组织或机构的名称。 

(1)一战后成立的国际组织是__________  _。 (2)二战后成立的国际组织是___________。

(3)当今世界上最大的经济体是___________。  (4)体现经济全球化发展的组织是__________。

 

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民族英雄是指为维护国家主权、人民利益及民族尊严而献出宝贵生命或做出杰出贡献的仁人志士。

(1)明朝时,率军平息浙江、福建、广东三省倭患,并写下“封侯非我意,但愿海波平”诗句的是___________。                    

(2)清朝前期,率军赶跑荷兰殖民者收复台湾的是___________                

(3)19世纪早期,率领拉美人民反抗西班牙殖民者,并被誉为“南美解放者”的是___________。

 

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