下图是嘉峪关出土的魏晋墓砖画,它反映了魏晋南北朝时期( )
胡人牛耕图
A. 北方民族交融
B. 江南经济开发
C. 中外之间交往
D. 北方政权分立
下列改革或变法中,通过推行汉化政策,促进了我国北方民族交融的是( )
A. 管仲改革 B. 商鞅变法
C. 吴起变法 D. 北魏孝文帝改革
魏晋南北朝时期建立北魏的少数民族是( )
A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 羌族
4世纪时,发生在东晋与前秦之间的著名战役是( )
A. 长平之战 B. 官渡之战
C. 赤壁之战 D. 淝水之战
九年级某班学生探究大国崛起和复兴之路，从中得出新的认识和启示。
材料一：美国崛起于19世纪末20世纪初，……虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。
材料二： 近现代历史中的日本，在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段，在危机中寻求出路，后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力，令世界为之震惊。
——以上材料均摘自人民出版社《大国崛起》
材料三：《复兴之路》，全景式追溯了中国近现代历史，着力一个影像的中国，理性且深情梳理了中华民族170多年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同，中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂历史的中华民族在那时候跌倒了，怎样重新站立起来，怎样才能有尊严地生活，知道幸福是什么感觉。
——《复兴之路》
请回答：
（1）近代美国历史上通过两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立，维护了国家统一，你如何理解民族独立、国家统一和国家发展的关系？
（2）为摆脱危机，日本在19世纪和20世纪中后期分别经历了哪两次重要的发展？
（3）请结合材料三及所学知识参加中国复兴之路的探究活动，为下面的论点提供史实证明。
①跌倒了———
②站起来了——
③富起来了——
（4）从美国、日本和中国的崛起与复兴的历程，你发现一个国家要崛起、要复兴应该具备哪些要素？（至少说出二个要素）
阅读材料，回答问题。
材料一：1960年，来华访问的英国元帅蒙哥马利与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走
向问题开展了一段对话。蒙哥马利元帅说：“……中国强大起来了会不会对外侵略呢？”毛泽东
主席则回答：“……不会的，谁要向外侵略，就会被打回去……。”
（1）请列举中国近代史上侵略者被中国人民彻底“打回去”的历史事件，并说明我们能打败侵略者的根本原因。
材料二：
（2）材料一和材料二中毛泽东、习近平的讲话体现了我国怎样的外交政策？在这政策的指导下，我国在20世纪70年代取得了哪些外交成就（至少答三点）？
（3）请结合奥巴马言论和习近平的主张，分析当今世界和平问题产生的根源和解决途径。
