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模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。7世纪中期,...

模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。7世纪中期,日本实施一系列“汉化”措施,在政治上建立中央集权国家,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这里的“汉化”是

A. 建立种姓制度    B. 大化改新    C. 实行奴隶主民主政治    D. 明治维新

 

B 【解析】根据题干信息“日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志”,结合所学知识可知,公元646年日本孝德天皇颁布《改新之诏》,学习中国唐朝律令制度等进行的改革,史称 “大化改新”;大化改新标志日本从奴隶社会向封建社会过渡;选项B符合题意;而选项A是古代印度;选项C是雅典民主政治;选项D日本向欧洲学习,进行改革,不符合题意;因此只有选项B符合题意,故选B。  
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考点分析:
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希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的(  )

A. 种姓制度    B. 《汉谟拉比法典》    C. 雅典民主政治    D. 建立帝国

 

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下图中反映古代印度文明成果的是

A.

B.

C.

D.

 

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在世界史概念里,中古一词也可以称为中世纪,我们所说的西方的中世纪就是从此而来,下列哪一句谚语最能反映中古西欧社会的状况(   )

A. “以眼还眼以牙还牙”    B. “条条大路通罗马

C. “我的附庸的附庸,不是我的附庸”    D. “罗马不是一日建成的

 

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西欧封建社会时期,教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。这种现象主要体现了

A.西欧封建等级制度的森严

B.教皇的统治深入人心

C.教皇的权力凌驾于王权之上

D.在精神和文化领域,神权凌驾一切

 

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比较是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特

改革相比较,其共同之处在于

A. 国家定期把土地分给农民耕种

B. 建立中央集权的天皇制封建国家

C. 实行有条件的土地分封

D. 自上而下的封建改革

 

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