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有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素...

有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界…”.其中“爱迪生点燃世界”是指

A. 改良蒸汽机

B. 发明白炽灯

C. 研制汽车

D. 制成飞机

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查的是第二次工业革命知识点。题干提供了关键信息“爱迪生点燃世界”,结合课本所学分析,在第二次工业革命时期,美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明,爱迪生被称为“发明大王”,故答案为B。
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考点分析:
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创新与发展是每一个国家关注的重点.日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?

A. 废藩置县

B. 殖产兴业

C. 实行征兵制

D. 努力发展教育

 

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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能.下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是

A. 美国独立战争

B. 美国南北战争

C. 俄国农奴制改革

D. 日本明治维新

 

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学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后,同学们对该改革的评价争论不休.学生甲认为改革促进了资本主义发展,应该肯定为主.学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺,应全盘否定.下列判断正确的是

A. 甲、乙两人观点都错

B. 甲对,乙错

C. 甲、乙两人观点都对

D. 甲错,乙对

 

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“The Union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是

A. 实现国家独立    B. 消除种族歧视

C. 维护国家统一    D. 实现领土扩张

 

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科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是

A.

B.

C.

D.

 

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