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某班准备开展“学习科技革命,勇攀科学技术高峰”的主题班会,同学们做了如下的准备,请你帮助他填上相关内容:

①第一、二次工业革命分别开始于什么时期?

②搜集有关第一、二次工业革命时期具有代表性的发明及其发明家。(分别答出两个发明家及其发明成果即可。)

第一次工业革命:          

第二次工业革命:          

③简述第二次工业革命的特点?

④在科技发展日新月异的今天,同学们准备如何迎接科技发展大潮的挑战?

 

①18世纪60年代;19世纪70年代. ②第一次工业革命:哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”;瓦特改良蒸汽机;第二次工业革命:卡尔•本茨发明汽车;莱特兄弟发明飞机. ③自然科学的新发展同工业生产紧密结合;同时发生在几个先进的资本主义国家;开始于基础工业、重工业和能源工业;与第一次工业革命交叉进行. ④认真学习科学文化知识,培养创新意识等. 【解析】本题以某班准备开展“学习科技革命,勇攀科学技术高峰”的主题班会为切入点,考查第一次工业革命、第二次工业革命. ①依据所学可知,第一次工业革命开始于18世纪60年代;第二次工业革命开始于19世纪70年代. ②依据所学可知,1765年,哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,大幅度增加了棉纱产量.是第一次工业革命开始的标志.在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机,为工作机提供了稳定的动力,把人类带入了蒸汽时代.第二次工业革命中,1885年,卡尔•本茨发明了汽车,1903年,莱特兄弟发明了飞机. ③依据所学可知,第二次工业革命的特点:1、第二次工业革命时期,自然科学的新发展同工业生产紧密结合,并在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用,与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大成果.2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围,从而具有更广泛的规模,发展的进程也更为迅速.3、第二次工业革命首先开始于基础工业、重工业和能源工业,这使得这些国家有能力改造和武装轻工业部门,使农业机械化,进而使整个国家实现工业化.4、第二次工业革命开始时,德、日等国尚未完成第一次工业革命,它们两次工业革命交叉进行,既可吸收第一次的成果,又可直接利用第二次的新技术,使这些国家经济发展速度较快. ④开放性试题,言之有理即可.认真学习科学文化知识,培养创新意识等.  
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考点分析:
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主要资本主义国家走上资本主义发展道路的方式不尽相同。请根据所学的历史知识回答:

①具体来说,美国是通过什么事件建立了资本主义制度、走上资本主义发展道路的?

②英国资产阶级革命完成后颁布了什么法律文件?确立了什么制度?

③说说法国大革命中颁布了什么重要文献?其核心内容是什么?。

 

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阅读材料:“……日本人民善于学习、善于创造。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣唐使,借鉴中国的制度、技术,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。……

——选自2008年胡锦涛主席在日本早稻田大学的演讲

请回答:①日本借鉴中国的制度、技术进行的一次改革叫什么?

②日本明治维新又借鉴了哪里的先进文化成果?具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现代化国家”(任举三方面的内容即可。

③近代中国也发生了一次与日本明治维新性质相同的改革,它的名称是什么?

 

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阅读下列材料材料一:从1863元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。

材料二:分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦分裂,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂

——选自林肯的一次演说

请回答:①第一段材料出自美国哪一部法律文献?该文件是在哪一场战争中颁布的?

②材料二中的“一半奴役一半自由”分别指什么?

③根据材料,请你谈谈林肯有哪些伟大之处?(答出两点即可。

 

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美国南北战争爆发的根本原因是南北两种经济制度的矛盾。           (判断对错)

 

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“农民获得自由时,已经被剥夺得一干二净”这句话反映俄国废除农奴制后农民一贫如洗。           (判断对错)

 

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