Question

阅读下列材料：

材料一：偃说上日：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”于是，上从其计。

——《汉书》

材料二：诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——董仲舒

请回答：

（1）材料一中的“上指的是准？“上从其计”的具体做法是什么？

（2）材料二中董仲舒向皇帝提出了什么建议？这一建议是在什么情况下提出的？起到什么作用？

（3）“上”采取了这些措施后，出现了什么局面？

Answer

（1）“上”指汉武帝；具体做法：下令允许诸王将自己的封地也分给子弟，建立较小的侯国，并一次削去当时半数的侯国。

（2）罢黜百家，独尊儒术；背景：西汉初年，诸子百家的名派人物活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。作用：有利于实现思想上的大一统。

（3）在政法、经济、军事和思想上实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。

【解析】（1）结合所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封底分给子弟，建立较小的侯国，并一次削去当时半数的侯国。所以材料一中的“上指的是汉武帝。

（2）结合所学知识可知，西汉初年，诸子百家的名派人物活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利，为了改变这种不利局面，汉武帝接纳董仲舒提出的罢黜百家，独尊儒术；把儒家思想作为正统的封建思想，这样有利于实现思想上的大一统。

（3）结合所学知识可知，汉武帝在政法、经济、军事和思想上采取了额一系列的加强中央集权的措施，实现了大一统，西汉进入鼎盛时期。