为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程，按要求回答问题。
（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这次“机会”的原因是什么？是什么原因又“失去了这次机会”？
史料能帮助我们深入理解时代主题。据所学知识回答问题。
（1）毛泽东在某次党的代表大会（1945年5月31日）上指出：
在这条方针里面：“放手发动群众，壮大人民力量”，就是说的组织队伍；……就是说的敌人；“建设一个新民主主义的中国”，就是说的目标。
请回答：这是毛泽东在哪次党的代表大会上的发言？他说的“敌人”主要指谁？举一例党领导的八路军打击“敌人”的著名战役。党在这次会议后，为实现“目标”发起了哪些重大战役（举一例即可）？
臧克家曾写道：“在这里，我们发挥了震天的威力！……在这里，我们击退寇兵！……台儿庄的名字和时间争长。”这里领导“我们发挥威力”的将领是
A. 蔡廷锴 B. 赵登禹 C. 佟麟阁 D. 李宗仁
“日本人，真凶暴，夺我东三省，杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是
A. 八国联军侵华 B. 九一八事变 C. 西安事变 D. 卢沟桥事变
“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了（ ）
A. 增强国力 B. 地方自治 C. 拥蒋反共 D. 逼蒋抗日
（1）史实形成于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。从图一推测这次运动的直接原因。简述三幅图片反映历史现象间的因果关系。
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图一：运动中的口号 | 图二：上海民众声援北京学生 | 图三：获释返校学生受到欢迎 |
