1933年，面对“大萧条”现状，罗斯福进行大胆的实验。这一实验的创新举措是
A. 放任美国经济的自由发展
B. 加强国家对经济的干预和指导
C. 大力发展商品经济
D. 引进国外先进技术和资金
“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界······。”该广告词中提到爱迪生的贡献是
A. 改良蒸汽机
B. 研制成功耐用电灯泡
C. 改进内燃机
D. 制造汽车
最合适填写在图8目录“？”处的主题是
A. 人类文明的开端
B. 步入近代
C. 资产阶级统治的加强
D. 近代社会的终结
“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》
“他或她是自身命运的塑造者······生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”材料反映了文艺复兴时期的思潮是
A. 人文主义
B. 自由平等
C. 民主共和
D. 民主科学
“所有成年男性公民可以担任几乎一切官职，他们也都可以参加公民大会（最高权力机构）商定城邦重大事务。”这一现象反映的是
A. 雅典的民主政治
B. 英国君主立宪制
C. 法国民主共和
D. 美国联邦制
