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成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是 A. 世袭制 B. 分封...

成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是

A. 世袭制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 科举制

 

D 【解析】本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,科举制正式诞生。成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”都和科举制有关。D符合题意,故ABC不符合题意,故选D。  
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考点分析:
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中共中央发布了改进工作作风的八项规定,大力提倡勤俭节约。中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行,持之以恒。这位皇帝是(   )

A. 隋文帝    B. 唐太宗    C. 唐玄宗    D. 宋太祖

 

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“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”,文中“此河”是(   )

A. 黄河    B. 珠江    C. 灵渠    D. 大运河

 

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我国在古代政权更替频繁。下列中政权更替关系成立的是(  )

A. 581年隋朝取代北周    B. 280,魏国灭掉吴国

C. 960,北宋取代唐朝    D. 1276,金灭掉南宋

 

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我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

步骤一:走进历史上的民族关系

(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。

(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?

步骤二:体验历史上的民族关系

(3)请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?

(4)穿越时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏一位皇帝改革的前后状况,试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些。

步骤三:感悟历史上的民族关系

(5)由史及今,我们应该树立什么样的民族意识?

 

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阅读下列材料:

材料一:偃说上日:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自销弱矣。”于是,上从其计。

——《汉书

材料二:诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——董仲舒

请回答:

(1)材料一中的上指的是准?上从其计的具体做法是什么?

(2)材料二中董仲舒向皇帝提出了什么建议?这一建议是在什么情况下提出的?起到什么作用?

(3)“采取了这些措施后,出现了什么局面?

 

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