三位同学在一起讨论有关科技革命的话题，以下是他们谈话内容的片断：甲：科技革命成果的商品化周期只需要3—5年,乙：新技术之间联系密切，相互促进,丙：在经济增长的因素中，科技进步的因素占80%。他们讨论这一话题的中心是（ ）
A. 第三次科技革命的影响 B. 第三次科技革命的特点
C. 第三次科技革命的成就 D. 第三次科技革命的内容
以下不属于WTO职责范围的是
A. 组织实施多边贸易协定 B. 提供多边贸易谈判场所
C. 统一处理成员国之间的贸易争端 D. 定期处理各国的政治纠纷
2014年5月31日，在香格里拉对话会上，美国国防部长哈格尔把演讲的重点放在公开无端指责中国上。近年来，美国为维持在亚太地区的霸权地位，先后抛出“重返亚太”“转向亚太”“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略。这说明（ ）
A. 霸权主义、强权政治依然存在 B. 冷战已经结束
C. 美国建立起单极世界 D. 国际恐怖主义横行
史料的解读是运用史料的重要基础．下表为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）对下表史料解读正确的是（ ）
| 1950年 | 1953年 | 1954-1961年 | 1962年 | 1970年 |
美国 | 14.5 | 49.6 | 40.5-47.8 | 52.3 | 77.8 |
苏联 | 15.5 | 25.5 | 26.7-43.6 | 49.9 | 72.0 |
A. 美苏的军备竞赛不断升级 B. 苏联取得与美国平等地位
C. 美国军费开支总是多于苏联 D. 美苏争霸中美国始终处于攻势
某位同学在学习历史时制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（ ）
时间 | 事件 | 历史人物 |
1947年 | 印度独立 | 尼赫鲁 |
1949年 | 中华人民共和国成立 | 毛泽东 |
1956年 | 埃及收回苏伊士运河主权 | 纳赛尔 |
1959年 | 古巴革命 | 卡斯特罗 |
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的最终崩溃 D. “一超多强”局面的形成
图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
