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读材料,回答问题。

    材料一公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国叉一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……

    材料二唐朝国势强盛,经济繁荣,文化发达,因而受到各国的尊重,享有很高的声望。从这个时期起,唐朝成为中国的象征,各国人民开始把中国人称作“唐人”,这种称呼至今仍在一些国家沿用。

(1)材料一中的“中国又一次走向统一”的标志是什么?国家繁荣与开放的必要前提是什么?

(2)材料二中说“唐朝成为中国的象征”,你知道其主要原因是什么吗?

(3)隋唐时期,为国家的统一和盛世局面的出现,哪两位皇帝作出了最重要的贡献?

 

(1) 589年隋朝重新统一南北;国家的统一,经济的发展。 (2)唐朝国势强盛,政治稳定,经济繁荣,文化发达,对外交往频繁,民族关系和睦。(任答3点即可) (3)隋文帝和唐太宗。 【解析】(1)根据材料一“公元6世纪80年代”,结合所学知识可知,公元589年,隋文帝派杨广率大军攻入建康灭陈,统一南北;因此“中国又一次走向统一”的标志是589年隋朝重新统一南北;国家繁荣与开放的必要前提是国家的统一,政治清明,经济的发展等。 (2)根据材料二“唐朝国势强盛,经济繁荣,文化发达,因而受到各国的尊重”,结合所学知识可知,“唐朝成为中国的象征”,其主要原因是唐朝国势强盛,政治稳定,经济繁荣,文化发达,对外交往频繁,民族关系和睦等。 (3)结合所学知识可知,隋唐时期,为国家的统一和盛世局面的出现,作出了最重要的贡献的两位皇帝是:隋文帝杨坚和唐太宗李世民。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

——摘自《中国历史》

材料二科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。

——摘自薛明扬《中国传统文化概论》

(1)材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么?

(2)根据材料二,分析科举制度的作用。

 

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唐太宗时期设立进士科,标志着科举制的正式形成。(  )

 

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如下图诗句所反映的史实是

A. 秦朝暴政

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