阅读下列材料,探究下列问题:
材料一:甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
——《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》
材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
材料三:2014年2月27日,十二届全国人大常委会决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料四:国务院总理李克强曾表示,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权,我们将坚决维护对钓鱼岛的主权
(1)甲午战争失败后被迫签订的条约中哪一方面对中国刚刚兴起的民族工业来了迎头一棒?甲午战争中北洋舰队的全军覆没宣告我国近代化哪一探索运动的失败?
(2)20世纪三十年代开始,日本的铁蹄就踏上了中国的领土肆意妄为,中国开始了艰难痛苦的十四年抗战历程。中国的抗日战争始于哪一历史事件?
(3)你认为“南京大屠杀死难者国家公祭日“设在12月13日的原因是什么?
(4)材料四李克强总理的“我们将坚决维护对钓鱼岛的主权“的表示和周恩来总理所倡导的处理国际关系的什么原则是一致的?
(5)和平与发展已经成为当今世界的两大主题。那么,人类应该怎样避免再次发生类似的战争呢?
随着二十四节气评为中国又一世界非物质文化遗产,蕴含着丰富历史信息的世界遗产被越来越多的人关注。观察下面世界遗产图片资料,回答问题:
(1)请按照要求举出上面图片中与下列提示相关的世界遗产。(写出图片对应字母即可)
①西方文明之源的典型代表:
②世界不同文化融合的见证:
(2)奥斯维辛集中营和哪次战争有关?联合国将纳粹杀害犹太人的奥斯维辛集中营列为世界文化遗产的目的是什么?
(3)世界文化遗产可以按不同的角度分类,除了上面提到的物质文化遗产、非物质文化遗产,请再写出一种分类标准。
(4)请就如何正确对待文化遗产谈谈你的看法。
下列有关文学与绘画作品的描述不正确的是( )
A. 列夫·托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾
B. 梵高的名作《向日葵》表现了对生活的热爱和追求
C. 德莱塞的小说《美国的悲剧》反映了经济危机对美国的破坏
D. 毕加索创作的油画《格尔尼卡》控诉了法西斯的暴行
图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界形势的是
A.
B.
C.
D.
俄罗斯总理普京在回答“您怎样看待苏联解体”时,引用俄罗斯家喻户晓的一句话说:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”,主要原因是苏联
A. 综合国力不强 B. 忽视科技文化的发展
C. 与美国争夺世界霸权,造成经济困难 D. 体制僵化,社会缺乏活力
1946年3月5日,丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕”演说,指出“当今的美国正处于世界权利的顶峰,对未来世界担负着令人敬畏的责任。”他希望美国担负的“令人生畏的责任”是
A. 在全球范围推行美国的政治体制 B. 大力支持西欧的重建工作
C. 遏制共产主义,稳定资本主义 D. 从政治、经济上掌控欧洲