某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是
A. 西汉推进大一统
B. 唐朝“和同为一家”
C. 两宋民族政权并立
D. 元朝拓展疆域
刚上完历史课,小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上,同学们笑了,说：“你要政变啊！”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕吗？( )
A. 靖康之难 B. 陈桥兵变 C. 玄武门之变 D. 澶渊之盟
对宋朝和约的认识，仁者见仁，智者见智。请结合材料，探究问题。
材料一：规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
（1）上述两则材料反映的分别是什么事件？
（2）材料一签订时宋的最高统治者是谁？
（3）材料二中“西夏”的国主是谁？
（4）谈谈你对宋与辽、西夏的“战”与“和”的看法。
请你仔细观察《辽、北宋、西夏形势图》，并回答问题。
（1）写出图中政权建立者。
辽
北宋
西夏
（2）写出图中字母所代表的都城名称。
A______B______C______
阅读下列材料：
材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
﹣﹣摘自人教版《中国历史七年下册》
请回答：
（1）材料中的辽是由哪个少数民族建的政权？
（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？
（3）你认为应该怎样评价澶渊之盟？
（4）京剧《澶渊之盟》中的剧词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的寡人是指历史上的哪位皇帝？
澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明
A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱
B. 宋辽之间维持了长久的和平局面
C. 北方社会经济出现了繁荣局面
D. 促进了北方畜牧业发展
