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春秋战国时期,生产力迅速发展,社会处于转型时期,在各领域出现了大变革的局面。 材...

春秋战国时期,生产力迅速发展,社会处于转型时期,在各领域出现了大变革的局面。

材料一

材料二在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.商鞅推行一系列改革措施,使秦国的固力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础.

一一一摘自七年级《中国历史》上册

材料三

 

序号

学派

基本主张

1

A

“道常无为而无不为”

2

儒家

“夫仁政,必自经界始”

3

B

“兼相爱,交相利”

4

C

以法治国

5

兵家

“知彼知己者,百战不殆”

 

 

请刚答:

(1)材料一中的文物说明我国战国时期在农业力.面出现了哪些进步?

(2)根据所学知识,概括商鞅变法的内容。(请从政治、经济、军事三个方面各写一条内容)

(3)材料三表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面?请根据表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。

(4)这些学派中,你觉得哪个学派的主张对你的学习生活影响最大,并谈谈你的理由。

 

(1)铁农具和牛耕 (2)政治:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。 经济:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。 军事:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(每个角度写对一点给,。) (3)局面:百家争鸣 学派:A.道家;B.墨家;C.法家(对应答对一个学派名称给, (4)可畅所欲言,但必须写清理由。 【解析】(1)根据材料一,结合所学知识可知,文物说明我国战国时期在农业力方面出现铁农具和牛耕技术。 (2)结合所学知识可知,商鞅变法的内容:①政治上建立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。②经济上废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。③军事上奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (3)根据材料三,结合所学知识可知,春秋战国时期在思想领域出现了百家争鸣的局面; A提倡无为而治,是道家思想;B提倡兼爱非攻,是墨家思想;C依法治国是发家思想。 (4)结合所学知识分析,这些学派中,认为发家的主张对学习生活影响最大,因为法家主张依法治国,用法律维护社会秩序。  
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