阅读材料,回答问题
材料一 1913——1925年俄国[苏俄(联)]谷物产量和工业生产
(1)据材料一和所学知识,指出1913——1920年俄国(苏俄)谷物产量和工业总产量变化的情况和原因。
(2)据材料一和所学概括1920——1925年苏俄(苏联)谷物产量和工业总产量变化的情况和原因。(4分)
材料二 在两个五年计划期间,苏联共建成六千多个大型工矿企业,建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门,形成了比较完备的工业体系。
1932-1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名
年份 项目
| 1932年
| 1937年
| |||
世界
| 欧洲
| 世界
| 欧洲
| ||
工业生产总值
| 3
| 2
| 2
| 1
| |
机器制造业
| 2
| 1
| 2
| 1
| |
拖拉机
| 2
| 1
| 2
| 1
| |
电力
| 7
| 4
| 3
| 2
| |
石油
| 2
| 1
| 2
| 1
| |
钢
| 5
| 4
| 3
| 2
| |
——据《世界历史》九年级下册(岳麓版)编辑
(3)根据材料二,概括指出苏联社会主义建设取得的成就,并分析原因。
历史学习要掌握一些基本方法。历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识,探讨因果关系是其重要形式。
珍妮机 | 火车机车 | 瓦特 |
示例:
关键词:珍妮机瓦特火车机车;
主题:英国工业革命的进程;
解释:珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列发明,推动了其它生产部门机器的发明;大量机器的出现需要更加方便、有效的动力,瓦特改进蒸汽机;瓦特蒸汽机的出现推动交通运输工具的进步,火车机车是其代表之一。
按照示例,在下表词语中任选一组(三个)关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要解释。 (要求:主题明确,语言简洁,解释要体现关键词之间的因果关系)
天王星 | 爱因斯坦 | 核电站 |
万有引力定律 | 原子能 | 牛顿 |
关键词:
主题:
解释:
奥斯维辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一。有“死亡工厂”之称。估计约有110万人(90%为犹太人)在奥斯维辛集中营被杀。二战后,奥斯维辛集中营被改为纪念纳粹大屠杀的国家博物馆,1979年联合国教科文组织将其列入世界文化遗产。其遗址在哪个国家
A. 德国 B. 波兰 C. 捷克 D. 奥地利
1933年德国建立了法西斯专政,其标志性事件是
A. 国会纵火案 B. 纳粹党成立
C. 希特勒上台 D. 迫害犹太人
1935年初,新政成为美国公众热议的焦点,广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌。这主要是由于罗斯福新政
A. 开创了资本主义国家干预经济的新模式
B. 使资本主义制度得到了调整、巩固与发展
C. 缓和了经济危机,改善了人民生活
D. 使美国联邦政府的权力明显增强
为保证《国家工业复兴法》的实行,罗斯福以印第安人的神鸟“蓝鹰”为标志,发动了“蓝鹰运动”,凡遵守该法的企业悬挂“蓝鹰”标志。下列有关“蓝鹰运动”表述正确的是
A. 防止盲目竞争引起的生产过剩
B. 实行社会主义计划经济
C. 促进高新技术的发展
D. 兴办公共程减少失业