某位同学很喜欢看世界名人传记，当他想看建立并领导世界上第一个社会主义国家的领袖传记时，他应该查找
A. 列宁
B. 斯大林
C. 赫鲁晓夫
D. 戈尔巴乔夫
1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票，名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中一枚图案为带领十月革命取得胜利的领导人在第二次全俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票，其错误在于
A. 邮票的名称
B. 周年纪念的时间
C. 图片主要人物的名称
D. 会议的名称
20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。某校九年级历史兴趣小组展开《20世纪世界格局的变化》主题探究活动，请你参与。
【一战后的格局】一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”。
（1）这个“新秩序”是指什么格局？请简要评价这一“新秩序”。
【二战后的格局】二战结束后，以美国为首的西方国家采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。
（2）二战后形成了怎样的世界格局？
（3）写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。）
【当前的格局】当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
（4）当今世界政治格局的发展趋势是什么？
美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国
（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
材料二：美国在总统奥巴马竞选获胜演说中曾说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国以成功的“改变”度过危机。
（2）“美国度过危机的成功改变”指哪一事件？这次“改变”的主要特点是什么？
材料三：从20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（3）材料三中“全新的时代”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？在当今新的世界格局形成过程中，具有决定作用的是什么？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初缩短为30，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至，106项，18世纪增至156项，19世纪增至546项，进入20世纪，仅前50年代就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。
回顾三次革命的历史，探究以下问题：
（1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个资本主义国家？工业革命加剧了西方的殖民扩张和掠夺。请写出在19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。
（2）第二次工业革命在几个主要资本主义国家几乎同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。请举出第二次工业革命的两项主要科技成果。
（3）20世纪四五十年代第三次科技革命兴起，大力推动了人类社会的进步和发展，其核心是什么？面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略。
（4）你认为第三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的生活产生了怎样的积极作用？
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的文明与进步，是近代社会政治发展的必然选择。据此回答下列问题：
（1）古希腊是西方文明的发源地，它为后世留下的宝贵政治遗产是什么？
（2）英国资产阶级为实现法治取代人治、民主取代专制颁布的法律文献是什么？由此确立了哪种形式的资本主义政治制度？
（3）19世纪末20世纪初，为实现法治取代人治、民主取代专制，中国资产阶级各派别进行了哪些探索？
