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面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分...

面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?

A. 儒家:为政以德,仁政治国    B. 墨家:互助互爱,反对侵略

C. 法家:提倡法治,中央集权    D. 道家:顺其自然,无为而治

 

C 【解析】本题主要考查战国时期法家学派韩非的思想。依据已学知识可知,战国时期的韩非是法家学派的创始人,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。秦统一后,建立了中央集权的封建国家——秦朝。其他三项与题意不符,故答案是C。  
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考点分析:
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《史记》和《资治通鉴》堪称史学双璧,是我国古代两部著名的史学著作。下列说法不正确的有( )

A. 《史记》和《资治通鉴》都能查阅到汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”

B. 《史记》、《资治通鉴》的作者分别是司马光、司马迁

C. 了解专制主义中央集权制度的思想来源可以查阅《资治通鉴》和《史记》

D. 了解“房谋杜断”的史实可以查阅《资治通鉴》

 

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假如你回到春秋战国时期,结合下图你无法看到的情景是

A. ③处的国家通过长平之战打败赵国,此后,势力不断增强,最后统一了全国

B. ①处可以参观学习最先进的水利工程——都江堰

C. ②处因分封制成为诸侯国,后有齐恒公称霸中原

D. ④处是被称为世界文化名人的屈原所在地,创作了《离骚》

 

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《荀子·儒效篇》记载:(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。可见同姓亲族是分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们(    )

A. 土地和耕牛    B. 土地和人口

C. 封号与耕牛    D. 奴隶和铁犁

 

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阅读下面材料,回答问题。

    材料   960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”

    赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”

(1)赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法?

(2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么?宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权?

(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 做人莫做军,做铁莫做针。

材料二 宋真宗亲撰《励学篇》,宣扬“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿若遂平生志,六经勤向窗前读”。

材料三 下图所示为《宋朝科举考试图》。

 

(1)前两则材料共同反映了宋朝统治者实行的什么政策?

(2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?有何影响?

(3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加,其原因是什么?这产生了什么影响?

 

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