如图是发生在2015年6月10日习近平总书记中南海接受班禅额尔德尼•确吉杰布的拜见的一幕,在会谈中,习近平总书记指出,党中央历来高度重视西藏工作.下列关于西藏的说法正确的是
A. 1952年西藏解放
B. 西藏的解放标志着中国领土全部解放
C. 西藏是通过和平方式解放的
D. 西藏是我国第一个省级民族自治区
我国有9亿多农业人口,“三农”问题也一直是我国关注的热点,在新中国成立初期也实行了一些惠农政策,它是
A. 三大改造
B. 颁布《中华人民共和国土地改革法》
C. 变土地私有为公有
D. 免除农业税
党和政府历来把农业问题列为发展国民经济的重中之重。新中国成立初期,彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度的事件是( )
A.土地改革 B.一五计划的实施
C.“大跃进”运动 D.人民公社化运动
推进两岸关系和平发展,维护中华民族根本利益。某班同学以“祖国统一”为主题,开展研究性学习。请你参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【图文识读、史实回顾】
材料一:为进一步解决历史遗留问题,邓小平提出,在“一个中国”前提下,国家的主体坚持社会主义制度,港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
(1)图片中仪式与什么重大事件有关?依据材料,结合所学知识回答这一事件出现的原因是什么?
【热点关注 历史探究】
材料二:马英九呼吁蔡英文接受“九二共识”
台湾海基会今天举办25周年回顾与展望论坛,台湾当局领导人马英九致辞时表示,呼吁蔡英文承认“九二共识”,“巩固两岸和平,维持台海现状”,不要让前人心血付诸东流。
——《人民日报海外版》( 2016年03月10日)
(2)联系所学知识指出材料二中“九二共识”是指什么?当前什么因素威胁两岸和平?
材料三:海峡两岸经贸、人员往来统计表
(3)材料三海峡两岸经贸、人员往来发生什么变化?这对解决台湾问题有何意义?
【以史为鉴 历史感悟】
(4)综合上述史实,谈谈你的认识。
阅读下列材料:
你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲,我要回来,母亲!
——闻一多《七子之歌﹒澳门》
请回答:
(1)材料表达了中华民族的什么愿望?
(2)材料中的“我”是何时回到“母亲”的怀抱的?“我”的回归主要得益于谁提出的什么构想?
(3)结合所学知识,说说“我”的回归有什么历史意义?
统一是大势所趋,民心所向。维护统一,巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史长河中依然都后人传颂与铭记。
两岸之策——是谁不懈努力,打破两岸僵局
(1)表格中A、B两处分别是什么?请将答案写在下面。
两岸之路——骨肉依存,来往密切
材料一 海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来。一国两制决策好!统一的号角响起来。我们本是一家人,我们本是骨肉亲,我们盼望早团圆,没有理由常分开,没有理由常分开。
——《海峡两岸歌》
(2)两岸统一的道路是曲折的,前途是光明的。根据材料及所学知识,请列举在海峡两岸实现统一的道路上的有利因素。(列举一条即可)
材料:
(3)材料表达了台湾人民怎样的心情?改革开放以来两岸关系有什么新发展?(列举一条即可)
两岸之畔——我们共同期许
(4)两岸早日统一是中华儿女共同的心愿,如果你作为海峡两岸统一的使者,请你拟几条宣传台湾与祖国大陆统一的标语。