设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是（ ）
重大事件 | 相关史实 |
八国联军 侵华战争 | A．为镇压义和团运动，八国联军向北京进犯 |
B．八国联军在廊坊遭到义和团的奋勇抵抗 | |
C．八国联军攻占北京，在北京到处烧杀抢掠 | |
D．签订《马关条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
A. A B. B C. C D. D
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类生活在云南省的是（ ）
A. 半坡人 B. 北京人
C. 元谋人 D. 河姆人
阅读下列材料:
材料一：下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”
——摘自川教版《中国历史》八年级上册17页
请回答：
（1）根据材料一，回答这是哪一个不平等条约签订时的场景?该条约是在哪次战争签订的?这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?
(2)根据材料二，回答这又是哪一个不平等条约的内容?其内容中哪一点标明了西方列强对我国的侵略进入了新阶段？该条约的签订又对中国造成了怎样的影响?
(3)鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?
(4)鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平．但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。
阅读下列材料:
材料一 由于中国人闭关自守、骄傲自满，(19世纪)三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激……在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……
——《全球通史》第十六章
材料二 瓜分一事，实系毫无益处之举。……(中国群众)尚含有无限蓬勃生气……
——《瓦德西拳乱笔记》
请回答:
(1)你认为材料一中所说使中国人受到巨大刺激的19世纪“三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?
(2)材料一中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请列举两例。
(3)根据材料二，谈谈你对19世纪末中国人民反入侵斗争的感想和看法。
张阿姨想利用网络查找一下“戊戌变法”的主要内容，她使用的关键词是“戊戌变法”。如果换一个关键词，最恰当的应是( )
A. 百日维新 B. 公车上书
C. 戊戌政变 D. 中外纪闻
2014年11月14日，习近平总书记陪同到访的美国总统奥巴马在中南海瀛台散步时说，光绪帝时，国家衰败了，他搞百日维新(戊戌变法)，失败后被慈禧太后关在这里。文中所指的百日维新 ( )
A. 是一场救亡图存的政治变革
B. 是一次伟大的资产阶级民主革命
C. 启动了中国近代化的进程
D. 结束了2 000多年的封建帝制
