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苏瑾以“繁荣与开放的社会”为主题进行探究,下列他整理的内容中符合史实的是 A. ...

苏瑾以“繁荣与开放的社会”为主题进行探究,下列他整理的内容中符合史实的是

A. 郑和下西洋彰显强大国力    B. 开辟丝绸之路

C. 经济重心已实现南移    D. 玄奘西游天竺学习佛学

 

D 【解析】依据所学知识可知,“繁荣与开放的社会”是隋唐时期的时代特征,A项郑和下西洋彰显强大国力属于明朝时期的事件;B项开辟丝绸之路是在西汉时期;C项经济重心已实现南移是在南宋时期;D项玄奘西游天竺学习佛学是在唐太宗时期,故D符合题意;由此分析ABC不合题意,故此题选D。
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考点分析:
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“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅(有官职或做过官的人)虽位极人臣,不由进士者,终不为美。”对该材料理解正确的是:

A. 进士科的兴衰反映了科举制演变    B. 所有人才都从进士科选出

C. 进士科是科举考试中最重要科目    D. 缙绅都要参加进士科考试

 

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铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在(  )

A. 商朝    B. 春秋时期    C. 战国时期    D. 西汉

 

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据史书记载,从1407年到1422年短短十多年间,有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是(  )

A. 马可·波罗来华    B. 荷兰人抵达台湾

C. 郑和下西洋    D. 葡萄牙人到达澳门

 

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社会动荡或变革往往会带来思想领域的变化。下列史实能佐证这一观点的是(  )

A. 西汉大一统,促成了“百家争鸣”局面的形成

B. 洋务运动,使民主共和思想深入人心

C. 维新变法,使资产阶级改良主义思想广泛传播

D. 辛亥革命,掀起了近代中国第一个思想解放的潮流

 

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“戊戌变法虽然被扼杀了,但它将统治中国人几千年的思想打开了缺口。”据此理解戊戌变法的作用是

A. 促进思想启蒙    B. 推动社会经济的发展

C. 挽救民族危亡    D. 促进社会政治变革

 

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