1980年8月,邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此,我国采取的主要举措是
A.实行人民代表大会制度 B.加强民主法制建设
C.完善民族区域自治制度 D.提出并实践了“一国两制”的伟大构想
“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来。”这两句脍炙人口的歌词颂扬的历史伟人是( )
A. 孙中山、毛泽东 B. 毛泽东、邓小平 C. 邓小平、江泽民 D. 江泽民、胡锦涛
下列各项中,能说明新中国的社会性质的是
①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定
②西藏和平解放
③1950年开始的土地改革
④抗美援朝保家卫国
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
阅读下列材料,回答问题。
材料一:后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。
——白居易《长恨歌》
材料二:(天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜,腹有剑。”
——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》
材料三:安史之乱后,东周(洛阳)之地,入陷贼中,宫室焚烧,十不存一。中州畿内(指-硌阳附近),不满千户,东至郑(今郑州)、卞(今开封),达于徐方(今徐州),北自革怀(今河南沁阳一带),经于相土(相州),人烟断绝,千里萧条。
——《旧唐书·郭子仪传》
(1)材料一、二,反映了唐玄宗后期怎样的统治状况?最终导致了哪一事件的发生?
(2)结合材料三说说安史之乱给人民带来什么样的灾难?给唐朝社会带来怎样的影响?
(3)从唐朝的由盛转衰中你得到什么启示?
阅读下列材料,回答相关问题。
材料:唐代人把进士及第比喻为登龙门,说的是一个读书人考上进士后能“一举成为天下知”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”也就成为我国古代读书人的荣身之路。张籍所谓“二十八人初上第,百千万里尽传名”,就是说一旦金榜题名,就能名扬天下。而孟郊的“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”,则是写读书人中举后的喜悦心情。唐朝前期宰相中科举出身比例的增长(见下表)也证明了这一点。
时期 | 唐高宗时期 | 武则天时期 | 唐玄宗时期 |
宰相中科举出身的比例 |
请回答:
(1)中国古代的科举制度初创于哪个朝代?唐代科举中哪一科最被人们重视?
(2)根据材料分析,唐代人为什么把进士及第比喻为登龙门?
(3)唐朝前期宰相中科举出身的比例不断增加说明了什么?
(4)结合所学知识,谈谈你对科举制度的看法。
阅读材料,回答问题。
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路五豺狼,远行不劳吉日出。”
请回答:
(1)这是谁的诗句?
(2)文中描写的是什么时候的景象?
(3)这种全盛局面是在何时,因什么事件而被打破的?
(4)人们尊称这首诗的作者是什么?
(5)该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代,而被后世称为什么?
(6)隋唐时期还有哪些盛世?