“以天国的理想作为现实奋斗的目标，以政治上的平等与经济上的平均作为政治动员的口号。”下列文献内容能够印证该观点的是
A. 《南京条约》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《国闻报》
2013年4月，法国皮诺家族在北京宣布，将向中国无偿捐赠150多年前被抢劫并流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。当年，这两件文物的流失与下列哪场战争有关
A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
看到这支被折断的烟枪（下图），我们首先联想到的历史事件是
A. 虎门销烟
B. 火烧圆明园
C. 太平军抗击洋枪队
D. 虎门之战
科技是一柄双刃剑，它在促进社会进步的同时，也给人类带来了一些烦恼。请根据相关材料，回答问题。
材料一:科技与生活
材料二: 科技与环境
材料三: 科技与战争
1914～1918年，6300万人被动员入伍，800万人死亡，2200万人严重受伤或残废，还有数以百万计的平民也死于战争。……前工业化国家不可能为这么多的人提供饮食、衣物、装备，并将其运输至杀戮场。……不仅士兵的数量较之前更大，而且每名士兵拥有的火力远远超出了他的祖先所能想象到的范围：1914年的1名机枪手或炮手所造成的死亡，比100年前的整整一个团还要多。
——（美）马克斯·布特《战争改变历史》
（1）根据材料一，写出图一、图二分别是哪两次科技革命中最具代表性的成就？图三代表的科技革命给人类生活带来了怎样的变化？
（2）材料二中三幅图片所反映的状况，分别是哪些能源开发和利用的结果？根据材料并联系实际，指出它们造成了哪些社会问题？
（3）材料三反映出科技对战争产生了什么作用？
（4）你认为我们怎样才能利用好科技？
【答案】（1）第一次工业革命、第二次工业革命；互联网缩短了人与人之间的距离，给人们生活带来便捷，改变人们的生活方式等。（言之有理即可）
（2）分别是煤炭、石油和原子能或核能；环境污染、交通堵塞、危害人类身体健康等（任答1点）
（3）科技提升武器火力，增加战争的残酷性；战争加速了科技的发展，推动了新科技革命的到来；战争是科技发展的催化剂(任答1点）
（4）科学技术是第一生产力；坚持科教兴国战略；利用科技造福人类等（言之有理，任答1点）
【解析】（1）第一问，依据图1所给信息“引领时代”，结合所学可知，图中人物为瓦特，1785年瓦特改良的蒸汽机投入生产，使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人力的革命性飞跃，这是第一次工业革命的成就。依据图2所给信息“汽车之父”，结合所学知识可知，1885年，卡尔·本茨 (汽车之父) 成功设计世界第一辆使用汽油内燃机的汽车，这是第二次工业革命的成就。第二问，依据图3所给信息“网络长椅”，结合所学知识可知，这是第三次科技革命的成果，互联网缩短了时空距离，使地球变成一个联系紧密的“地球村”，给人们生活带来便捷，改变人们的生活方式；在传递知识、共享资源的基础上，使人类进入了信息时代。
（2）第一问，依据图四所给信息“19世纪英国工厂”，结合所学知识可知，第一次工业革命中，蒸汽机作为动力运用到生产和生活领域，促进了煤炭开采业的发展；依据图五所给信息“20世纪20年代美国的汽车长龙”，结合所学知识可知，第二次工业革命中内燃机作为新机器的发明，得到了广泛的应用，并带动了石油这一新能源的利用；依据图六所给信息“日本核电站爆炸引起核泄漏”，结合所学知识可知，第三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，主要动力是原子能或核能。第二问，依据图四可知，第一次工业革命创造了大量财富，同时制造了垃圾带来环境污染；依据图五可知，汽车方便了人们的出行，扩大了人们的活动范围，但是也带来了交通阻塞，环境污染；依据图六可知，原子能或核能也会带来环境污染，危害人类身体健康等。
（3）依据材料三所给信息“1914—1918年，6300万人被动员入伍，800万人死亡，2200万人严重受伤或残废，还有数以百万计的平民也死于战争”、“每名士兵拥有的火力远远超出了他的祖先所能想象到的范围：1914年的1名机枪手或炮手所造成的死亡，比100年前的整整一个团还要多”，结合所学知识可知，战争推动了科技的发展，而新的科技成果在战争中的使用将对战争的胜败起着越来越重要的作用，大量新式武器在战争中的使用使得战争的破坏性越来越大，增加战争的残酷性，给人类带来的灾难越来越严重。
（4）依据材料所给信息，结合所学可知，科学技术是第一生产力，科学技术推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的观念；要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。科技的发展也带来了各种社会问题，要树立可持续发展思想，扬长避短等。
点睛：解题的关键需熟悉三次科技革命的过程，第一次工业革命发的动力机械是蒸汽机，第二次工业革命的动力机械是内燃机，第三次科技革命的动力是原子能和核能。科技是一把双刃剑，科学技术推动了人类社会的进步，科技的发展也带来了各种社会问题，要树立可持续发展思想等。科技提升武器火力，增加战争的残酷性；战争加速了科技的发展，推动了新科技革命的到来。
【题型】综合题
【结束】
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世界近代史上，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 以下是某同学在历史课学习后的心得摘录：
材料二 (在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1836年元旦)及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”。
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料四 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
（1）根据材料一，判断该“心得摘录“是对哪些历史事件的认识。
(2)从材料二的摘录中能反映出这些国家革命的共同追求是什么？任选其中之一，结合史实说明他们的追求成果。
（3）材料二的《解放黑人奴隶宣言》在美国历史上产生了什么作用？
(4)材料三、四分别说明了俄、日两国的改革是在什么背景下进行的？两国改革有何共同影响？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：16--18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取自由的斗争，其中主要有尼德兰资产阶级革命、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级单命等。这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，先后建立起资产阶级的统治。资本主义开始山对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。
材料三：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料四：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
请回答：
(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情？
(2)结合材料二以及所学知识回答：英国资产阶级革命产生了怎样的影响？法国资产阶级革命中颁布的资产阶级国家的第一部民法典是什么？
(3)材料三中的“母邦”指的是？美利坚彻底摆脱母邦的标志性事件是？
(4)什么事件点燃了材料四中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
(5)依据材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。
【答案】（1）查理一世被送上断头台
（2）确立了代表新贵族和资产阶级的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。《拿破仑法典》
（3）英国 ； 签署《巴黎和约》
（4）巴黎人民攻占巴士底狱
（5）主要趋势是资本主义的产生、发展
【解析】（1）依据所学知识可知,材料一中“查理的断首”是指查理一世被推上断头台。1640年,英国爆发资产阶级革命,克伦威尔领导的议会军战胜王军,1649年建立资产阶级共和国,查理一世被送上断头台。
（2）依据材料“这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，先后建立起资产阶级的统治。资本主义开始山对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。”反映了英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了代表新贵族和资产阶级的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，以资本主义制度的确立为前提，英国并率先开始了工业革命；法国大革命中拿破仑登上了法国的舞台。1804年拿破仑称帝，为了巩固法国资产阶级的统治，颁布《法典》，从而巩固了法国大革命的成果，成为资产阶级国家的第一部法典，它也成为日后许多资本主义国家的立法规范，这是拿破仑留给后人的最宝贵的遗产。
（3）依据材料二“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。”可以知道，这与美国独立战争有关，“母邦”指的是英国。“兵戎相见”是指美国独立战争。17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年以后,英国在北美的殖民地已经有13个。英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展,1775年北美13个殖民地爆发了北美独立战争,反对英国的殖民统治；1781年美国取得了军事的胜利，打败了英国。1783年英美签署《巴黎和约》，英国承认美国独立。
（4）依据材料三中“将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹”，可知指的是法国大革命。1789年7月14日法国巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕。法国大革命中1792年,法国废除君主制度,建立了法兰西第一共和国,不久,法国国王路易十六被推上断头台。
（5）依据课本所学，新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生，文艺复兴为资产阶级战胜地主阶级提供了思想武器，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，英国、法国、美国等欧美国家先后通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上资本主义道路，说明欧美社会发展的主要趋势是资本主义的产生和发展。
【题型】综合题
【结束】
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科技是一柄双刃剑，它在促进社会进步的同时，也给人类带来了一些烦恼。请根据相关材料，回答问题。
材料一:科技与生活
材料二: 科技与环境
材料三: 科技与战争
1914～1918年，6300万人被动员入伍，800万人死亡，2200万人严重受伤或残废，还有数以百万计的平民也死于战争。……前工业化国家不可能为这么多的人提供饮食、衣物、装备，并将其运输至杀戮场。……不仅士兵的数量较之前更大，而且每名士兵拥有的火力远远超出了他的祖先所能想象到的范围：1914年的1名机枪手或炮手所造成的死亡，比100年前的整整一个团还要多。
——（美）马克斯·布特《战争改变历史》
（1）根据材料一，写出图一、图二分别是哪两次科技革命中最具代表性的成就？图三代表的科技革命给人类生活带来了怎样的变化？
（2）材料二中三幅图片所反映的状况，分别是哪些能源开发和利用的结果？根据材料并联系实际，指出它们造成了哪些社会问题？
（3）材料三反映出科技对战争产生了什么作用？
（4）你认为我们怎样才能利用好科技？
“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是
A. 牛顿 B. 瓦特 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦
【答案】A
【解析】试题分析：此题是基础题，考查的是牛顿科学成就的相关史实。从题干的材料可以看出,此科学家是研究天文的,而且运用了万有引力的知识,选项中的波义耳和拉瓦锡均属于化学家,可以排除掉；而哥白尼时代还没有发明万有引力定律,因此也可排除.所以正确答案为牛顿.故选择答案A。
考点：人教版新课标九年级历史上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量。
【题型】选择题
【结束】
21
阅读下列材料，回答问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：16--18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取自由的斗争，其中主要有尼德兰资产阶级革命、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级单命等。这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制，先后建立起资产阶级的统治。资本主义开始山对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。
材料三：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料四：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
请回答：
(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情？
(2)结合材料二以及所学知识回答：英国资产阶级革命产生了怎样的影响？法国资产阶级革命中颁布的资产阶级国家的第一部民法典是什么？
(3)材料三中的“母邦”指的是？美利坚彻底摆脱母邦的标志性事件是？
(4)什么事件点燃了材料四中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
(5)依据材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。
