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下图是小明同学整理的某一皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是 A. 推动大一...

下图是小明同学整理的某一皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是

A. 推动大一统局面的形成

B. 加快江南地区经济开发

C. 促进北方民族大融合

D. 形成三国鼎立的局面

 

C 【解析】通过观察图片中的改革内容“迁都”“穿汉服”等反映的是孝文帝的改革,结合所学知识可知,北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了民族的大融合, ABD三项不是孝文帝改革的影响,故选C项。  
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考点分析:
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下列三幅图片反映的共同主题是

A. 古代对外交往

B. 经济重心南移

C. 科学技术进步

D. 中央集权加强

 

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下图反映了汉武帝时期侯国数量变化的情况,其原因是

A. 反击匈奴,夺取河套和河西走廊地区

B. 允许诸侯将自己的封地分给子弟

C. “罢黜百家,独尊儒术”

D. 中央财政收入大大增加

 

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图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架。下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是

A. 加强文化控制

B. 加强经济管理

C. 加速国家统一进程

D. 巩固国家统一

 

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与下图相关的制度是

A. 分封制

B. 种姓制度

C. 三省六部制

D. 行省制

 

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劳动创造了人类,人类在不同的历史阶段所使用的工具直接推动着社会的进步与发展。如图工具按照出现的先后顺序排列,正确的是

A. ①②③④

B. ①④②③

C. ①②④③

D. ④①②③

 

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