阅读史料,完成下列问题。
材料一:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”
材料二:第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
材料三:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料四:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。
第六条 法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
(1)与材料一相关的历史事件是什么?一位大人物指的是谁?
(2)材料二法律文件的名称是什么?这一法律文件的颁布,标志着这个国家建立了什么政治制度?
(3)材料三出自哪个文件?材料三的文件的发表有什么意义?谁领导这些殖民地人民取得了民族独立?
(4)材料四的文件跟哪次资产阶级革命有关?该革命开始的标志是什么?
(5)材料二、材料三、材料四所涉及到的资产阶级革命都促进了本国的发展,影响深远,其相同点是:
政治上:
经济上:
思想上:
“爱因斯坦的革命事业,比昔日的德国路德之宗教革命,其影响发重大,这位先生把科
学的概念,一起推翻。”爱因斯坦的突出贡献是
A. 创立相对论 B. 建立经典力学体系
C. 提出生物进化论 D. 提出电磁感应说
下列观点中,不属于伏尔泰的是
A. 批判天主教会的黑暗和腐朽 B. 强调资产阶级的自由和平等
C. 提出三权分立学说 D. 反对封建专制制度,主张由开明的君主执政
“见风使舵”比喻跟着形势转向,结合一战爆发前后历史,你认为哪一个国家的举动最符合这个成语的含义
A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 意大利
电力广泛地应用于生产领域,极大改善了人们的生活,在电力技术的发展方面,走在其他国家前列的是
A. 英国、美国 B. 美国、德国
C. 法国、德国 D. 法国、西班牙
《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣…他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中,最能体现“增强了民族力量”的是
A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖
C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化