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中华民族自古至今,涌现出许多优秀的人物,正所谓“江山代有人才出,各领风骚数百年”...

中华民族自古至今,涌现出许多优秀的人物,正所谓“江山代有人才出,各领风骚数百年”。他们,是“中华民族的脊梁”,是中华民族的象征。结合所学,回答问题。

请回答:

(1)历史上将图一人物开创的盛世称之为什么?请写出他在政治和经济方面的革新措施各一例。

(2)图二人物为加强中央集权,在军权和行政权(中央、地方)方面采取了哪些措施?这些措施的实行使得北宋的政治呈现出怎样的特点?   

(3)图三人物最主要的贡献是什么?元朝设立哪一机构直接统辖西藏,掌管西藏的军民各项事务?

(4)1684年,图四人物在位期间设立了哪一机构管理台湾?为稳定西藏局势,他册封了什么称号给西藏的一位宗教首领?

(5)请简要评价以上四位人物。

 

(1)贞观之治。政治上,完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 (2)军事方面:①解除禁军将领的兵权;②控制对军队的调动;③经常调换军队将领,定期换防。行政方面:在中央:采用分化事权的办法,削弱相权;在地方:①派文臣担任各地州县的长官;②频繁调动州县长官,知州三年一换,在各州府设通判;③取消节度使收税的权力;④设置转运使,把地方财赋收归中央。重文轻武 (3)建立元朝,统一全国宣政院 (4)台湾府 班禅额尔德尼 【解析】(1)第一问依据所学可知,图一人物是唐太宗,历史上吧唐太宗的统治称为贞观之治;第二问依据所学可知,政治上,唐太宗完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产; (2)依据所学可知,为了加强统治,宋太祖在军事方面:①解除禁军将领的兵权;②控制对军队的调动;③经常调换军队将领,定期换防。行政方面:在中央:采用分化事权的办法,削弱相权;在地方:①派文臣担任各地州县的长官;②频繁调动州县长官,知州三年一换,在各州府设通判;③取消节度使收税的权力;④设置转运使,把地方财赋收归中央。第二问依据所学可知,北宋的政治呈现重文轻武的特点; (3)第一问依据所学可知,1271年元世祖建立元朝,统一全国;第二问依据所学可知,元朝设立宣政院直接统辖西藏,掌管西藏的军民各项事务; (4)第一问依据所学可知,图四人物是康熙帝,1684年清政府设置台湾府管理台湾;第二问依据所学可知,康熙帝册封五世班禅为班禅额尔德尼。  
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