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历史证明,一个国家的崛起,与它的变革是密不可分的。九年级某班同学以“变革与发展”...

历史证明,一个国家的崛起,与它的变革是密不可分的。九年级某班同学以“变革与发展”为主题进行研究,请你参与。

【文明奠基】材料一:富兰克林认为,根据人民的普遍心理,只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪,将其称为“专制君主”。         

——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》

【修正错误】 材料二:“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,将承认并保障这些人的自由,当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时,不做任何压制他们的行为。”……马克思高度评价了这部文献,称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。        

——《解放黑人奴隶宣言》

【不断创新】材料三:(有些学者将罗斯福的经济理论概括为)“私营企业——个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于,并不总是促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充。”                  

——《富兰克林.D.罗斯福时代1929~1945》

【中流砥柱】 材料四:  我们(指美国)就好像(球赛)预备队,先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到球员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去作最后的一招,以决定全局的胜利。                         

——罗斯福(1941年9月)

(1)分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。

(2)依据材料二,结合所学知识,说明这部文献颁布的直接目的是什么?马克思称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”的原因是什么?

(3)材料三中的“不应消灭”与“改进和补充”分别指什么?并说明“罗斯福的经济理论”给20世纪30年代的美国带来什么影响?

(4)依据材料四并结合所学知识回答, 1941年 “俄国形成先上场的第一队”的标志性事件是什么?对于材料中“我们就应该参加进去作最后的一招,以决定全局的胜利”美国是否决定全局的胜利,并说明理由。

(5)综合上述材料,请说明美国的崛起之路对中国有何借鉴意义。

 

(1)①启蒙思想的广泛传播;②北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化;③英国以英王名义严厉惩处北美殖民地;④独立战争爆发。 (2)直接目的:解放黑奴,扭转战局;原因:①是废除黑人奴隶制的法律依据;②有利于扫除美国资本主义发展障碍,有利于国家统一。(任答一点) (3)“不应消灭”指:保持资本主义;“改进和补充”指:采用国家干预经济的方法。 影响:通过加强国家干预经济的办法,克服了经济危机,复兴了经济;提高了美国国家资本主义垄断程度;遏制了法西斯势力,挽救了美国的资本主义制度。 (4)标志事件:1941年德军突袭苏联。否,理由:世界反法西斯战争的胜利是不同社会制度,不同意识形态,不同种族,不同语言、不同信仰的国家团结的结果,团结就是力量。 (5)我们要坚决维护国家的统一;不断深化改革,根据实际情况制定政策;我们要团结一心,众志成城,发展社会主义。(任答一点) 【解析】(1)依据所学可知,启蒙思想的广泛传播;北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化;英国以英王名义严厉惩处北美殖民地;独立战争爆发。 (2)第一问依据所学可知,1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》的直接目的是解放黑奴,扭转战局;第二问依据所学可知,《解放黑人奴隶宣言》是废除黑人奴隶制的法律依据;,有利于扫除美国资本主义发展障碍,有利于国家统一,所以马克思称它是在联邦成立以来的美国史上最重要的文件; (3)第一问依据所学可知,材料三中的“不应消灭”指保持资本主义;“改进和补充”指采用国家干预经济的方法。第二问依据所学可知,通过加强国家干预经济的办法,克服了经济危机,复兴了经济;提高了美国国家资本主义垄断程度;遏制了法西斯势力,挽救了美国的资本主义制度。 (4)第一问依据所学可知,1941年德军突袭苏联;第二问依据所学可知,美国不能决定全局的胜利,因为世界反法西斯战争的胜利是不同社会制度,不同意识形态,不同种族,不同语言、不同信仰的国家团结的结果,团结就是力量。 (5)开放性题目,我们要坚决维护国家的统一;不断深化改革,根据实际情况制定政策;我们要团结一心,众志成城,发展社会主义。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一: 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。     

                                                     ──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

材料二:90年代初的东欧剧变、苏联解体和中国实行社会主义市场经济为标志,两大经济体系归为一体,形成了贯穿全球的市场经济……在技术方面,信息技术革命使得信息传递和技术传播的速度大大加快,范围迅速扩展,从而大幅度地降低了交易成本。这不仅直接刺激了国际贸易快速增长和国际资本的迅速流动                  

                                                ——张书琛《世界市场经济的形成和发展》

材料三:美国《世界日报》一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》:“抗议人群呼吁的是,世界经济强权正和一小部分跨国公司联手,打着帮助贫穷国家建设的招牌,利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工,使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民,并把环境危机等转嫁出去。”               

——北京大学教授钱乘旦

(1)依据材料一,概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”,并结合所学分析其对世界所带来的积极影响。

(2)依据材料二,概括说明20世纪90年代后世界市场进一步发展的原因。

(3)依据材料三并结合所学知识说一说当代全球化下,面临哪些全球性问题?综合上述材料,结合你的回答谈谈你对全球化的认识。

 

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阅读材料,回答问题

材料一:

材料二: 郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也对多矣。             

——王夫之《读通鉴论·秦史》

材料三:郡县之失,其专在上……今之出君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。                  

——清.顾炎武《郡县论》

(1)材料一中,西周分封的A处是____ (诸侯国名),由材料可以看出分封制的目的是_________,在秦朝时,政府在地方上推行______,为中华民族的大一统提供了有力保障。

(2)选做题:以下两小题,请任选一个作答如果(如果两个都答,按第①小题计分)

①依据材料二,概括王夫之的观点。指出其在中国历史发展中的积极作用。

②依据材料三,概括顾炎武的观点。结合所学知识分析该观点出现的原因。

(3)综合上述材料,结合你的回答。你能得到哪些认识?

 

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科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志涉及的产业,最能体现第三次科技革命技术的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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第一次工业革命是英国“一枝独秀”,第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面,导致这种变化的原因不正确是(  )

A. 资本主义世界市场最终确立    B. 美、德等国经济的发展

C. 资本主义制度在世界范围内确立    D. 自然科学研究取得重大进展

 

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下图反映新航路开辟后,人口、动植物及贵金属的流动方向。按移民、黑奴、玉米、白银的流动方向,顺序对应正确的是(  )

A. ①③②④    B. ⑤②④③

C. ②④③①    D. ①②⑤④

 

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