搜集和整理历史资料，从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，他学习的主题是
A. 中央集权的加强
B. 君主集权的强化
C. 多民族国家的统一
D. 中外交往与冲突
郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义，说法正确的是（ ）
A. 增强了明朝的综合国力 B. 加强了明朝与亚非国家往来
C. 取得了良好的经济效益 D. 打破世界各地相互隔绝状态
在中国历史上，北方和中原虽历来是中国的政治文化中心，但随着中国经济重心的南移，南方的世界对北方和中原人来说，似乎总是“那边的世界真精彩！”下列对“精彩”的表述有误的是
A. 南方引进了优良的品种，提高了粮食产量
B. 南宋兴起的景德镇，后来成为中国著名瓷都
C. 广州、泉州发展成为闻名世界的港口城市
D. 北宋时四川地区出现了世界上最早的纸币
“这一制度是一项伟大的制度，应该与中国‘四大发明’一样，是重要的发明创造，影响了全球的用人观，直至目前，还有今后。”该制度是
A. 郡县制 B. 中央集权制 C. 世袭制 D. 科举制
李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”李白所吟咏的战争是
A. 赤壁之战
B. 官渡之战
C. 淝水之战
D. 长平之战
“臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”董仲舒向汉武帝建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这两段材料所述事件的主观目的都是
A. 兼并六国，完成统一
B. 统一思，巩固统治
C. 钳制思想，摧残文化
D. 整顿吏治，以德化民
