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阅读下列材料: 材料一周王让自己的子弟、亲戚,以及功臣和一些古代帝王的后代,在各...

阅读下列材料:

材料一周王让自己的子弟、亲戚,以及功臣和一些古代帝王的后代,在各地建立封国。封国的统治者叫国君,国君享有一定的权利和义务。不承担义务者,将受到惩罚。春秋时期,王权衰落,一些诸侯国强大起来,出现了春秋五霸,割据称雄的局面。

材料二秦始皇召集群臣朝议。丞相王绾等建议实行分封建国,管理地方。廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说:“朕看廷尉的意见很好,地方就实行郡县制吧!”

请根据所学知识回答:

(1)材料一是哪个朝代?实行的什么制度?

(2)实施上述制度的目的是什么?从材料一分析,实行这种制度的结果是什么?

(3)你认为当时的国君享有哪些权利和义务?

(4)秦朝地方实行郡县制比实行材料一的制度好,为什么?

 

(1)朝代:西周;制度:分封制。 (2)目的:控制全国,巩固周王的统治;结果:出现了春秋五霸,割据称雄的局面。 (3)权利:统治管理辖区土地和人民;义务:拥戴周王,服从差遣,交纳贡物。 (4)原因:实行郡县制,不会导致地方势力强大,威胁中央(或有利于巩固统治,维护国家统一)。 【解析】本题考查的是分封制和郡县制。材料一反映的是西周时期实行的分封制。西周实施分封制的目的是控制全国,巩固周王的统治。分封制的实行导致的结果是出现了春秋五霸,割据称雄的局面。封国的统治者国君享有的权利有:有统治管理辖区土地和人民的权力;国君的义务包括:拥戴周王,服从差遣,交纳贡物。秦朝地方实行郡县制比分封制好的原因是实行郡县制,不会导致地方势力强大,威胁中央(或有利于巩固统治,维护国家统一)。  
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考点分析:
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