比较法椒学习历史的常用方法。请你比较一下，1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是
A. 极大地解放了人们的思想
B. 进一步深化了改革开放
C. 认识到实践是检验真理的唯一标准
D. 巩固了以邓小平为核心的领导地位
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，下列属于邓小平理论创新内容的是（ ）
①“一国两制”构想
②独立自主和平外交政策
③社会主义初级阶段经济发展三步走
④解决姓“资”姓“社”争论问题。
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
对“中国特色社会主义”的准确理解是
A. 不同于苏联模式的社会主义
B. 发展完善马克思主义关于社会主义的理论
C. 从中国实际出发，把马克思主义与中国实际相结合起来的社会主义
D. 不受马克思主义条条框框的约束
阅读材料，回答问题
辽宋夏金时期我国政权并立，民族融合的时期。
材料一：见图
材料二：史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。
（1）政权并立是这一时期的特征之一，完成图一，填充与北宋并立的政权名称。（填在图上）
（2）图二中的对峙局面形成的标志是什么？
（3）通过材料一、材料二可以看出，和两宋并立的这些少数民族政权与两宋的关系呈现出什么特点？
阅读材料，回答问题。
材料一：大宋皇帝谨致誓书与大契丹皇帝阙下:共遵诚信，虔奉观盟...每岁以绢20万匹，银10 万两.....送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编 》
材料二：是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银25万两、绢25万匹，休兵息民，各守境土。
——《宋史·高祖本纪》
（1）材料一反映了中国历史上哪一事件?该事件发生在哪两个政权之间?
（2）材料二反映的是哪一事件? 该事件有什么影响?
（3）材料一和材料二体现了当时怎样的时代特征?两则材料在内容上有什么相同之处?
（4）谈一谈你对材料中所反映的事件的看法。
下列对南宋与金的和议表述错误的是
A. 南宋是在大败金军的情况同金议和的
B. 金向南宋称臣
C. 南宋给金岁币
D. 双方以淮水至大散关一线划分界限
