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阅读下列材料,回答问题。 材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料二:自契丹侵取燕蓟以北(幽云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西......得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。

——《续资治通鉴长编》

(1)材料- 一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?

(2)哪一历史事件直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?简述该事件的历史影响。

(3)结合所学知识思考,材料二中的“二敌”分别是指什么政权?请结合材料,分别从政治和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。

 

(1)北宋;契丹族。 (2)澶渊之盟。一方面加重了中原人民的经济负担,但同时也促进了宋辽双方的和平与交流。 (3)辽、西夏。特征:政治上民族政权并立;民族关系上民族交融不断加强(西、北少数民族封建化或汉化)。 【解析】(1)第一问依据材料信息:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗可知,“朝廷”指北宋;第二问依据所学可知,“蕃”指契丹族; (2)第一问依据所学可知,1005年宋辽签订澶渊之盟;第二问依据所学可知,澶渊之盟一方面加重了中原人民的经济负担,但同时也促进了宋辽双方的和平与交流。 (3)第一问依据材料信息:自契丹侵取燕蓟以北(幽云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西......得中国(指中原)土地,役中国人力可知,材料二中的“二敌”分别是指辽、西夏;第二问依据所学可知,辽、西夏、北宋时期民族政权并立;民族交融不断加强。  
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考点分析:
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