Question

某兴趣小组在学习完宋元文化后，对本节内容进行探究性整理，请一起参与完成。

步骤一　文化典籍

(1)仔细阅读下列图片，写出相应的名称。

名称：图一：________　图二代表作：_______

步骤二　作品欣赏

材料一　全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。

材料二　“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”

材料三　元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。

（2）写出材料一中文学作品的体载。

（3）材料二中词句的作者分别是谁？请写出两人词风的特点。

(4)结合材料三及所学知识，完成下列示意图。

步骤三　感悟历史

(5)通过学习，请你谈谈宋元文化的历史地位。

Answer

(1)图一：《念奴娇•赤壁怀古》；图二代表作：《窦娥冤》。

(2)是一部编年体的通史巨著。

(3)李清照、辛弃疾。李清照：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。辛弃疾：风格豪放。

(4)宋词 散曲

(5)宋元文化的繁荣集中体现了我国古代人民的聪明才智。这一时期史学和文学艺术的高度发展，留给后人的不仅是一笔宝贵的艺术财富，也是一笔难能可贵的精神财富。

【解析】（1）依据所学可知，图一是苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》；图二人物是关汉卿，代表作是《窦娥冤》。

（2）依据材料信息：全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容可知，此内容反映的是《史记》，是一部编年体的通史巨著。

（3）第一问依据材料信息可知，材料作者分别是李清照、辛弃疾；第二问依据所学可知，李清照的词风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。辛弃疾的词风格豪放。

（4）依据所学可知，宋代的主流文学形式是词；元朝的主流文学形式是曲；

（5）依据所学可知，宋元文化的繁荣集中体现了我国古代人民的聪明才智。这一时期史学和文学艺术的高度发展，留给后人的不仅是一笔宝贵的艺术财富，也是一笔难能可贵的精神财富。