材料分析题
中国古代的对外关系,经历了一个由开放到封闭的过程.阅读下列材料,回答问题.材料一张骞通西域后,绵延数千里的漫长古道——丝绸之路贯穿欧亚大陆,成为中外交往的见证。到了唐朝时期,中外文化的交流与传播进入繁盛时期。
材料二:“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城
——郭沫若
(1)材料概述了哪些朝代对外交往的情况?这些朝代的对外交往有什么共同的积极作用?
(2)用史实说明“唐朝时期,中外文化的交流与传播进入繁盛时期”。
(3)材料二中所说人物是指谁?他有何贡献?
曰本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是
A. 建立外交关系 B. 援助中国
C. 征服中国 D. 学习唐朝先进的经济文化
2014年9月20日,国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲,他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史,唐朝曾经为中印文化交流做 出重大的贡献的是( )
A. 玄奘 B. 郑和 C. 鉴真 D. 遣唐使
某班准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外交往活动,下列不应该出现在此剧中的一幕是
A. 日本遣唐使觐见皇帝
B. 鉴真在唐昭提寺讲经
C. 唐太宗接见松赞干布求婚使者
D. 玄奘回国后和皇帝讲述路上的见闻。
《西游记》中唐僧师徒四人到西天取经,他们取回的“经”最有可能是 ( )
A. 《圣经》 B. 《古兰经》
C. 佛教经典 D. 《道德经》
图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是( )
A. 祖国统一 B. 中外交往 C. 民族团结 D. 抵抗侵略