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材料一:他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶...

材料一:他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

材料二:毛泽东评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。”他为自己立了一块无字碑,千秋功过自有后人评说。

材料三:他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛。

(1)材料中描述的皇帝分别是谁?他们的统治分别称为什么?

(2)材料一皇帝的治国思想是什么?

(3)材料一皇帝特别重用贤才和善于纳谏,请举出当时的三位名臣。

(4)材料二皇帝大力提倡科举,请举出她完善科举的两项措施。

 

(1)唐太宗、武则天、唐玄宗;贞观之治、治宏贞观,政启开元、开元之治。 (2)吸取隋亡的教训,统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。 (3)房玄龄、杜如晦、魏征。 (4)设殿试、创武举。 【解析】1.材料一是唐太宗材料二是武则天材料三是唐玄宗,分别是贞观之治、政启开元和开元盛世。2.材料一体现出统治者的轻徭薄赋和重民思想等3.列举合适即可如魏征等4.写出武则天的实际措施即可,如殿试和武举。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

——唐太宗

“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”

——唐太宗

(1)结合所学知识,材料一中说明唐太宗认识到了什么问题?为此在治国时,他采取了哪些有效措施?

材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

(2)材料二反映了唐朝怎样的民族政策?请举一例说明。

材料三:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。

(3)材料表明其根本目的是什么?

材料四:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实。”

(4)结合所学知识,材料四中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些?

材料五:长安城里人口上百万,还云集着边疆各族和世界各国的人,熙熙攘攘,热闹非凡。长安既是当时各民族交往的中心,还是一座国际性的大都市。

(5)唐朝对外开放,在长安这座国际性的大都市里,当时可以见到哪些外国友人?请写出与之相应的友好交往事例

(6)唐朝的繁荣给我们带来哪些启示?

 

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《新唐书•方镇表序》记载“唐自中世以后,收功弭乱,虽常倚镇兵,而其亡也亦终以此,……”反映了唐朝的社会弊病是(  )

A. 藩镇割据    B. 重武轻文    C. 宰相专权    D. 劳役繁重

 

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“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是(  )

A. 君权与相权的矛盾

B. 中央与地方的矛盾

C. 汉族政权与少数民族政权的矛盾

D. 文臣与武将的矛盾

 

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以下选项中,不属于十国范围的是(  )

A. 前蜀  南唐    B. 东魏  西魏    C. 南平  北汉    D. 楚    闽

 

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唐朝衰亡与东汉衰亡的相似之处有

①统治者贪图享乐

②任用奸臣

③发生了人民起义

④外戚宦官专权

A. ①②③    B. ②③④    C. ②③    D. ①③④

 

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