两宋时期,南北经济的发展促成了宋代丰富多彩的社会生活。请结合下列相关材料进行相关问题的探究。
材料一:(安史之乱)到五代十国时期,许多中原人民流入江南,(靖康之变)为转折点的南宋时期,北方人纷纷迁往南方,使南方经济在原有的基础上得到了突飞猛进的发展。“苏湖熟,天下足”的谚语,形象地反映了太湖流域农业生产在全国所占的重要地位。
(1)北方人纷纷迁往南方的原因是什么?
材料二 北宋的基本国策是“重文轻武”,这个政策对宋朝有利有弊,好处在于使北宋初期政治、经济等各方面都比较安定。而坏处则是令北宋在军事上接遭挫败,连同南宋共三百多年,整个宋朝的历史重心,都是战事的挫败和退却。
(2)北宋与南宋“战事的挫败和退却”的结果如何?
材料三 观察下列一组反映宋代社会生活的图片:
(3)观察图1中宋代“妇女庖鱼图”,请你说一说从中可以提炼出宋代有关衣食方面的哪些历史信息?
(4)图2、图3和图4均出自《清明上河图》,该图真实地反映了宋代的民居和交通状况,请你总结宋代农村和城市居民的住房特点。并从这两幅图中,找一找宋代的交通工具主要有哪些?
(5)图5是宋代《说书图》,此场景可能出现在宋代城市的哪个场所?此场所是一个什么性质的场所?
(6)观察这五幅图片,结合所学知识,分析宋代万千气象社会风貌的形成与哪些因素有关?
观察下列三幅历史地图,回答问题。
(1)上述三幅图反映的当时政治形势的特点各是什么?
(2)小明是山东济南人,当时他的家乡所处地域在图1、图2中各属于哪个政权管辖?在图3中,他的家乡属于哪一行政机构管理?
(3)简要指出宋元时期我国政权局势从图1转变为图3的经过。
(4)比较三幅地图,指出其变化反映了怎样的历史发展趋势?分析出现这一趋势的原因。
阅读下列材料,回答问题:
材料一:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为“岁币”。
材料二:夏对宋称臣,北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”,重新开放边境贸易市场。
材料三 :南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。
材料四:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
(1)材料一二三分别反映的是什么事件?
(2) 材料一签订时宋朝的皇帝是谁?材料二签订时西夏国主是谁?
(3) 材料三签订后,形成了怎样的政治局面?
(4)结合材料四,谈一谈你是如何看待这三次和议的?
宋元时期是我国历史发展的重要时期,其历史发展的主流与时代特征是( )
A. 繁荣与开放的社会 B. 经济重心南移和民族关系发展
C. 政权分裂与民族交融 D. 统一国家的建立与巩固
宋元时期,海上丝绸之路进入鼎盛时期。支持这一观点的史实是( )
①交通范围有更大的拓展 ②战乱阻塞了陆上丝绸之路 ③中外经济文化和科技交流进一步发展 ④造船航海技术有较大的发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择( )
A. “司南”最早出现于春秋时期 B. “蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C. 火药在唐代开始应用于军事 D. 活字印刷书籍的出现始于元朝