Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二

材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

（1）材料一中“生产的革命”指什么？这场革命使人类进入什么时代？

（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？这些发明创造出现在哪次工业革命中？

（3）材料三说明在社会生产力发展的同时，出现了什么问题？

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

Answer

（1）工业革命蒸汽时代

（2）电力和内燃机第二次工业革命

（3）环境污染

（4）科技是第一生产力。同时科技也是一把双刃剑。在发展科技的时候，要注意可持续发展，不能以牺牲环境为代价来发展生产等。（言之有理即可。）

【解析】（1）根据材料一“18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命……”结合所学知识可知 ，18世纪60年代开始的工业革命的标志性发明是蒸汽机的广泛应用。瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此人类进入了“蒸汽时代”。因此，材料一中“生产的革命”指工业革命；工业革命使人类进入蒸汽时代。

（2）根据材料二“爱迪生和他发明的灯泡”“卡尔•本茨和他制造的汽车”可知，灯泡的发明是电力的应用；汽车的发明是内燃机的应用；这些发明创造出现在第二次工业革命中。第二次科技革命是以电力和内燃机的发明及广泛应用为主要标志的革命。

（3）根据材料三“……烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……二氧化碳的排放会使大气变暖、‘温室效应’”可知，在社会生产力发展的同时，出现了环境污染问题。

（4）根据材料及上述分析可知，科技是第一生产力。同时科技也是一把双刃剑。在发展科技的时候，要注意可持续发展，不能以牺牲环境为代价来发展生产等。（言之有理即可。）