下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是
A. 繁荣与开放
B. 分裂走向统一
C. 文明初露曙光
D. 封建国家陷入危机
我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是
A. 南方为少数民族政权，政治清明
B. 南方战乱相对较少
C. 北方人南迁带去了先进的生产技术
D. 南方自然条件优越
西方文明冲击下，近代中国衰落，因此，救亡图存一直是中国近代以来的最强音。阅读材料，根据要求回答问题：
材料一如下图
（1）鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界。图片中的 是其中的杰出代表，他在著作中提出了“ ”的主张。
材料二中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——李鸿章
（2）依据材料二并结合所学知识，请分别写出洋务运动期间所创办的军事、民用工业各一例。分析为什么我们学完“外国利器”依然遭遇甲午惨败？
材料三
（3）材料三中人物都主张学习西方什么？图三人物主要思想在当时有何影响？
材料四
神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。。。。。。
洋鬼子，全平完，大清一统锦江山。
——义和团标语
量中华之物力，结与国之欢心。
——慈禧
（4）怎么评价材料四中的这个口号？根据材料四内容结合所学知识，指出义和团运动后中国的社会性质发生了什么变化。
材料五“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
——孙中山
（5）根据材料五并结合所学知识指出“民族革命”“社会革命”分别指什么指出孙中山所代表的政治派别和维新派在奋斗目标上的相同之处。
材料六：辛亥革命后，民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志，纷纷自行剪去；当时流行的服饰：中山装、西装、领带、皮鞋、礼帽……1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧草草收场。
——蒋廷黻
夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是国民愈不聊生矣！——孙中山《建国方略·自序》
（6）根据材料六并结合所学知识简要分析辛亥革命的有哪些积极影响？为什么说“无数强盗之专制”“为毒之烈，较前尤甚”？维新变法和辛亥革命的失败说明了什么问题？
材料七：追本溯源，本志同人本来无罪，只因为拥护德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、思想上一切黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫压、社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀
（7）依据材料七并结合所学知识，分析材料七反映的历史事件发生的政治和思想背景。怎么评价这一事件？
材料八
（8）根据材料八并结合所学指出，为什么图一反映的事件标志着中国新民主主义革命的开端？图一与图二反映的事件之间有什么历史联系？
（9）通过对以上资料的分析探究，同学们绘制出了近代中国人救亡尝试示意图，请你帮助他们完成下列未填部分内容。从这些思想主张的变化可以看出中国人救亡图存、寻找出路的过程有何明显特点？
“师夷制夷”
“自强求富”
“扶清灭洋”
“三民主义”
“民主科学”
“共产主义”
民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。他的人生经历反映了( )
A. 新式学堂注重培养人才 B. 中外通婚成为社会的时尚
C. 近代中国社会逐渐开放 D. 清政府重用留学归国人员
中国民族工业是一种新的经济力量，其产生和发展推动了社会的进步，以下对民族工业发展的叙述正确的是
A. 两次鸦片战争后，外国的侵略促使自然经济解体，民族工业迅速发展
B. 民族工业1895—1919年的上升，为维新变法、新文化运动提供经济和阶级支持
C. 民族工业的发展，推动了义和团运动，但又造成了袁世凯独裁和军阀混战
D. 《资政新篇》的施行，为民族工业发展提供了政策支持
日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是( )
A. 洋务运动—辛亥革命—新文化运动 B. 辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C. 辛亥革命—新文化运动—洋务运动 D. 新文化运动—辛亥革命—洋务运动
