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王静同学在学习中提炼出以下学习主题,其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发...

王静同学在学习中提炼出以下学习主题,其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是

A. 亚非拉国家的独立和振兴

B. 殖民扩张与殖民地人民的抗争

C. 世界政治格局的多极化趋势

D. 国际工人运动与马克思主义的诞生

 

A 【解析】依据所学知识,二战后亚洲国家的独立和振兴运动中的主要事件是印巴分治,1947年,英国被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分离成印度和巴基斯坦两个国家,实行分治。非洲民族独立浪潮中的主要事件是1990年,纳米比亚赢得了独立。拉美人民捍卫民族主权的斗争中的主要事件是古巴革命。由此可知,王静同学的学习主题是亚非拉国家的独立和振兴,故选A。  
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考点分析:
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关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是

A. 国家已经四分五裂

B. 国家名称发生变化

C. 社会制度发生变化

D. 执政党失去了政权

 

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1991年,苏联解体,这标志着

A. “三国协约”瓦解

B. 凡尔赛—华盛顿体系瓦解

C. “两极格局”结束

D. 国际反法西斯联盟瓦解

 

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由下图得出的结论中,不正确的是

A. 日本的经济增长速度最快

B. 联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快

C. 各国经济增长速度不均衡

D. 美国由此失去了世界经济霸主的地位

 

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20世纪50年代,美国、西欧经济迅速发展的共同原因是

A. 采用第三次科技革命的成果

B. 利用外来的经济援助

C. 成立欧洲共同体

D. 推行非军事化政策

 

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日本政府实行教育先行战略,教育经费1950年为1599亿日元,1972年增至40244亿日元,占当年政府预算的20%。这说明日本(  

A.重视人才培养              B.实行科技立国政策

C.引进先进技术              D.提倡文明开化

 

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