正确认识和评价历史人物是历史学习的一个重要组成部分。岳飞和秦桧是中国历史上同一时期的两个重要人物。下面是某中学的同学找到的关于两人的资料,请你根据资料完成相关问题的探究。
资料一 左图为岳飞墓前秦桧跪像。
资料二 右图为秦桧站像。雕塑的作者说:“为秦桧夫妇塑站像不是为他平反,而是为了呼吁现代社会要重视人权和女权,因为秦桧夫妇的跪像是过去人权和女权被侵犯的表现。人触犯法律,自然有司法机关追究责任,但谁也无法逼人下跪,或者死后塑个跪像什么的。”
(1)为什么几百年来人们一直怀念岳飞、痛恨秦桧?
(2)就“让秦桧站起来”这一观点,你支持还是反对?简述你的理由。
如下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( )
A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金
C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭
阅读下列材料,回答问题。
材料一 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
——岳飞《满江红》
材料二 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。
——林升《题临安邸》
材料三 桧……言飞孤军不可久留,乞令班师。一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,东向再拜,曰:“十年之功,废于一旦。”
——《宋史》
(1)材料一中的“胡虏”“匈奴”指的是什么民族?该民族建立了什么政权?
(2)材料二中的诗讽刺的是哪朝统治者?诗歌中的“杭州”“汴州”各指什么地方?
(3)材料三中提到的“飞”班师后,发生了什么事件?对当时的时局产生了什么影响?
“狼烟起,江山北望,龙起卷,马长嘶,剑气如霜……”屠洪刚的一首《精忠报国》让听众热血沸腾。与这首歌描写相符的历史人物是 ( )
A. 寇准 B. 赵构
C. 岳飞 D. 戚继光
两宋时期是民族政权并立的时期。下列四幅示意图中正确反映出当时民族政权并立状况的是( )
A. ①②③ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①③
图示法是我们学习历史常用的一种方法,通过绘制一些简单的图示,可以使我们对历史事件在时间和空间上的联系与发展有更直观的了解。上面是小明在学习《金与南宋的对峙》一课时所绘制的图示,请你结合此图进行相关的探究。
(1)根据图示和所学知识填充下列问题:
北宋结束A_______时期分裂割据的局面,并与辽、西夏之间进行了长期的交战。议和后,北宋与辽和西夏处于对峙局面。B______灭辽,南下灭亡北宋。1127年,北宋皇帝的弟弟____登基称帝,史称南宋。
(2)南宋与B政权议和,其内容是什么?