阅读下列材料,回答问题。
材料:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
——摘自人教版《中国历史七年级下册》
(1)材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权?
(2)根据材料指出,澶渊之盟的主要内容有哪些?
(3)你认为应该怎样评价澶渊之盟?
(4)根据材料内容,请写出当时所并立的政权有哪些?
阅读下列材料:
材料一 自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
——李焘:《续资治通鉴长编》
材料二 考之前代,北方奄有中夏(完全占据中原),必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其它不能实行汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。国家仍处远漠,无事论此,比若今日形势,非用汉法不可也。
——(元)许衡:《鲁斋遗书》
请回答:
(1)材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立的什么政权?
(2)材料二说明的是一个什么问题?
(3)上述材料反映了少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”?这些仿效措施在当时起了什么作用?
请你用一句话概括一下北宋与辽、西夏之间的关系( )
A. 战争频繁 B. 双方和平共处 C. 时战时和 D. 互不来往,闭关锁国
宋金和议,标志着宋金对峙局面形成,与南宋对峙的金是哪一民族建立的
A. 党校
B. 契丹
C. 女真
D. 蒙古
为了写一篇论文,小明同学阅读了《契丹的兴起》、《陈桥兵变》和《辽、西夏、宋的战与和》等书籍,对此你认为他论文的题目应是( )
A. 民族政权的并立 B. 国家的统一
C. 民族政权的繁荣 D. 中华大家庭的团圆
“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”(苏辙《栾城集》)出现该局面的主要原因是
A. 民族融合加强
B. 宋辽边境开设榷场
C. 宋辽订立澶渊之盟
D. 岳家军的抵抗