“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的源动力。”对此理解正确的是( )
A. 日本是个缺乏资源的国家，教育开发了日本的资源
B. 日本是个缺乏资源的国家，依靠教育扩张来获得资源
C. 日本在经济上、社会上的发展是大力发展教育和科技的结果
D. 教育开发了日本人的智慧资源和文化资源
雅尔塔会议的内容中，不包括（ ）
A. 战后对德国进行军事占领 B. 在德国西部开辟第二战场
C. 苏联决定在击败德国后参加对日作战 D. 决定在战后建立联合国
关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述，不正确的是 ( )
A. 都是自上而下的资产阶级性质的改革 B. 主要内容都是废除农奴制
C. 都使本国走上了资本主义发展的道路 D. 都保留了大量的封建残余
西方人士常称人生的重大挫折为“人生滑铁卢”。与此有关的历史人物是( )
A. 路易十六 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 拿破仑
谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）
A. “以眼还眼”、“以牙还牙”
B. “条条大路通罗马”
C. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”
D. “罗马不是一日建成的”
雅典的繁荣主要体现在
①商业兴盛 ②手工业发达 ③文化兴旺 ④广泛使用奴隶劳动
⑤称霸整个希腊⑥全体居民都能参加政治生活（ ）
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤ C. ①②③④⑥ D. ①②③④
