在研究中国早期人类的代表——北京人时，小丽和同学们针对下面几福图片而展开对北京人生活的讨论，你认为据此可以得出的结论有
①北京人会制造粗糙的石器 ②北京人已经可以直立行走 ③他们的面部保留有猿的特征 ④北京人已经掌握了原始农耕
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
阅读下列材料：
材料一：张骞通西域后，绵延数千里的漫长古道——丝绸之路贯穿欧亚大陆，成为中外交往的见证。到了唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期。
材料二：“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城
——郭沫若
（1）材料概述了哪些朝代对外交往的情况？这些朝代的对外交往有什么共同的积极作用？
（2）举例说明“唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期”。
（3）材料二中所说人物是指谁？他有何贡献？
（4）在当今对外开往新时期，我们应该如何正确对待不同国家和地区的文化？
阅读下列材料：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。
（1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？
（2）材料二反映了唐朝什么样的民族政策？结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策？
（3）材料三中，被这位皇帝比喻为“明的失”的一面镜子的人臣是谁？
（4）历史上这位皇帝的统治被称为什么？从他的统治思想中我们能得到什么启示？
下图是隋炀帝时开凿的大运河。（9分）
（1）大运河的三点
①_________
②__________
③_________
（2）写出大运河的四段：
A．________
B．________
C．________
D．________
（3）此河开通后有什么作用？
宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ）
A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策 C. 重武轻文政策 D. 对外开放政策
下列不属于宋太祖加强中央集权措施的是（ ）
A. 解除禁军将领的兵权，控制军队
B. 分化事权，削弱相权
C. 派文人出任地方官
D. 实行行省制度
