电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题。
材料一改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
——《大国崛起》
材料二日本的最高领导阶层,以岩仓为首的,访问欧美的这样一个代表团,最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括,我觉得是非常准确的。始惊就是他们到了欧美,看到了西方发达的文物制度以后,那种吃惊的程度;次醉就是陶醉在西方这种先进的物质文明和精神文明之中;终狂就是下决心发疯似的学习西方一系列的文化制度,要使日本跟西方一样。
——《大国崛起》
材料三内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
(1)这三则材料分别反映了19世纪中期,俄国、日本和美国爆发的哪些重大历史事件?这些历史事件的领导者分别是谁?
(2)结合上述材料和所学知识,你觉得世界大国主要是通过哪些方式走上崛起之路的?
(3)我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?(至少回答两点启示)
阅读下列材料并回答问题:
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料三
材料四
材料五
图六 图七
问题一:根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度?
问题二:根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制?
问题三:根据材料二,归纳“商君”改革的两项措施。
问题四:根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么?面对这一问题,美国政府采取了什么措施?材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处?
问题五:材料四中图四人物与哪次历史事件有关?他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想?
问题六:材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么?其核心思想是什么?
问题七:材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业?对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁?
第三次科技革命中,美国农业人口从占人口总数的5%下降到3%;同一时期,从事制造业的人口从占人口总数的30%下降到13%;而从事服务业和信息行业的人口从占人口总数的15%上升到72%。这种现象说明第三次科技革命 ( )
A. 促进了社会产业结构的变化 B. 使大量的工人失业
C. 使科学技术各领域相互渗透 D. 科学技术转化为生产力的速度加快
下列国际组织中,成立于 1945 年的是:( )
A. B.
C. D.
“(美国)总共支付了 125 亿美元。……这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战 前的水平。”材料指出了二战后欧洲经济恢复和发展的重要原因是 ( )
A. 欧洲科学技术先进 B. 冷战对峙有利欧洲发展
C. 马歇尔计划的援助 D. 欧洲国家劳动力高素质
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是 ( )
A. 推行战时共产主义政策 B. 实施新经济政策
C. 按照五年计划组织经济建设 D. 建立社会主义市场经济体制