Question

中国近代史是一部列强侵华史，是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。

活动一：近代列强的侵略，是一把双刃剑，一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此，第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。

(1)根据年代尺写出政治领域近代化探索的另一重大事件名称。

(2)请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。概括中国近代化探索的特点。

(3)近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。

活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究：

(4)新民主主义革命兴起的标志是什么？

(5)请根据图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的主要对象有何变化？

活动三：探究小结。

（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）

Answer

（1）辛亥革命。

（2）两次鸦片战争，清政府战败，洋务派开始了“自强求富”的洋务运动或《马关条约》的签订，民族危机大大加深，为挽救民族危亡，康有为、梁启超为首的资产阶级维新派掀起了维新变法运动。

①技术—制度—思想，由表及里，由浅入深，层层深入；②在民族危机中艰难起步，曲折推进。

（3）教育近代化。

（4）五四运动。

（5）日本侵略者→国民党反动派。

（6）①地主阶级和资产阶级不能救中国，资本主义道路在中国行不通；②只有共产党才能救中国。

【解析】(1)根据年代尺的事件以及时间，结合所学知识可知，1911年的辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了中华民国，使民主共和深入人心，是政治领域近代化探索的另一重大事件。

(2)结合所学知识可知，两次鸦片战争中清政府都战败，由此洋务派开始了“自强求富”的洋务运动，《马关条约》的签订，民族危机大大加深，为挽救民族危亡，康有为、梁启超为首的资产阶级维新派掀起了维新变法运动，这表明近代化的探索的特点是技术—制度—思想，由表及里，由浅入深，层层深入；近代化的探索在民族危机中艰难起步，曲折推进。

(3) 结合所学知识可知，近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强，近代化探索不仅涉及经济工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及教育近代化，例如洋务运动创办京师同文馆，戊戌变法创办京师大学堂。

(4) 结合所学知识可知，1919年5月4日的五四运动，是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的群众爱国运动，无产阶级登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端。

(5)根据图二的事件是百团大战和图三的事件是挺进大别山，结合所学知识可知，百团大战是抗日战争时期的典型战役；挺进大别山是解放战争的转折点；由此可知，中国共产党领导的革命斗争的主要对象由日本侵略者→国民党反动派。

（6）通过对以上中国近代史的探究，结合所学知识可知，洋务运动和戊戌变法的失败表明地主阶级和资产阶级不能救中国，资本主义道路在中国行不通；只有共产党才能救中国。