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阅读材料,回答问题。

材料:第一次科技革命(18世纪60年代——19世纪中期)又称英国工业革命,首先出现于工厂手工业最为发达的棉纺织业中,是技术发展史上的一次巨大革命,它以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志,开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。

第二次科技革命(19世纪70年代到20世纪初)在欧洲这个中心出现了遍地开花的局面,不再是英国的一枝独秀,而且在北美也形成了一个中心,这样地域上的分布也为第二次工业革命的广泛传播创造了条件。再加上第二次工业革命本身的先进的交通工具的诞生与通讯技术的兴起,大大促进了信息的流通,其他先进的技术也很快的传遍了世界各地,加速了第二次工业革命的扩展。

第三次科技革命(20世纪四五十年代以来)是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域。

……自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

——以上材料均摘编自百度百科

(1)判断下列关于“三次科学技术”说法,正确的打“√”,错误的打“╳”。

①第一次科技革命首先出现于美国的棉纺织业中。

②第二次科技革命不再一枝独秀,几乎在几个先进国家同时发生。

③第三次科技革命呈现了技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化的特点。

④在三次科技革命中,美国始终走在世界其他国家的前面。

(2)材料中提到“在北美也形成了一个中心”,在这个中心,有一位科学家一生有2000多项发明,被誉为“发明大王”,他是谁?

(3)根据材料并结合所学知识回答:

①材料中提到“第二次工业革命本身的先进的交通工具”是指什么?这对人们的生活产生了怎样的积极影响?

②材料中提到“烟囱林立”、“机器轰鸣”、“温室效应”等。基于此,面对新科技革命的发展,中国应该如何积极应对?(请提出一条合理化的建议)

 

(1)①╳②正确③正确④╳ (2)爱迪生 (3)①汽车,飞机;开辟了交通运输的新纪元,极大方便了人们的出行 ②略。言之有理即可 【解析】(1)结合所学知识可知,第一次科技革命首先出现于英国的棉纺织业中。故①说法错误;第一次科技革命是“一枝独秀”,第二次科技革命不再一枝独秀,几乎在几个先进国家同时发生。故②说法正确;第三次科技革命的各个领域相互渗透,新技术转化为生产力的速度加快。因此,第三次科技革命呈现了技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化的特点。故③说法正确;在第一次科技革命中,英国走在其它国家的前列。第二次科技革命和第三次科技革命中,美国走在其它国家的前列。故④说法错误。 (2)结合所学知识可知,在第二次科技革命中,美国的爱迪生被称作“发明大王”,他发明的电灯,给世界带来了光明。 (3)①结合所学知识可知,第二次科技革命中,以内燃机为动力,德国的卡尔.本茨发明了汽车,美国的爱迪生发明了飞机。汽车和飞机的发明,改变了人们的生产和生活,开辟了交通运输的新纪元,极大方便了人们的出行。②材料中提到“烟囱林立”、“机器轰鸣”、“温室效应”等都是科技革命的负面影响。面对新科技革命的发展,中国应该在发展经济的同时,一定要注意趋利避害,注意保护环境。
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考点分析:
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世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料,结合所学知识探究下列问题。

【思想准备】

材料一:人心的改变

(1)依据材料一,举出“人心的改变”中的两个重要历史事件。

【制度准备】

材料二:(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……

——《大国崛起》解说词

材料三:但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》

(2)材料二中,英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治、经济(技术)领域分别

发生了怎样的社会变革?材料三中“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。”源于美国独立实行了怎样的政治制度?

【经济准备】

材料四:(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)为应对材料四中“同一时期西方经济的崩溃”,美国实施了什么措施?该措施的特点和苏联的五年计划有相同之处,这个特点是什么?

(4)综合以上探究,你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?(至少写出两点,4分)

 

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创新是一个民族发展的不竭动力,我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料,回答问题。

材料一观察下面示意图

图一分封制

图二中央集权的君主专制制度

材料二:主父偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,……无尺寸地封,则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所原,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记•平津侯主父列传》

材料三:宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站。在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。

——明史专家吴晗《朱元璋》

(1)材料一中图一、图二分别是我国古代什么朝代开始推行的政治制度?

(2)依据材料二指出汉武帝采取了什么政策?此外,汉武帝接受董仲舒的建议,采取了什么措施?在这项措拖指导下,在长安兴办的我国古代最高学府是什么?

(3)为进一步强化中央集权,明朝和清朝分别采取了哪些措施?(各举一例)

(4)依据材料三和所学知识,从皇权和相权对比的角度,谈谈我国古代中央集权的君主专制制度演变的趋势。

 

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B. 霸权主义

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