新中国奉行独立自主的和平外交政策，下列不属于新中国取得的外交成就的是
A. 开国大典 B. 周恩来出席万隆会议
C. 中国恢复联合国的合法席位 D. 中美建交
“舍身堵枪口”的黄继光，烈火烧身纹丝不动的邱少云的英雄事迹发生在：
A. 鸦片战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝战争
请你从以下四句话中选择最为贴切的一句话，说明中华人民共和国成立的历史意义。
A. 两千多年封建帝制被推翻 B. 中国人民从此站起来了
C. 社会主义制度在中国确立了 D. 清朝的封建统治被推翻
某班同学对20世纪世界政治经济格局展开探究活动。请你按照要求，完成探究活动。
探究一：世界政治格局的变动
材料一
(1)图一到图三反映了20世纪以来形成的哪两大国际格局?
材料二：1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃······他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（2）材料中的两次战争分别指什么？
探究二：世界经济格局的变迁
材料三欧洲的许多工业区都已遭到破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋般惊人地发展起来。到1929年时，美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%，……欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场。这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。
——《全球通史》
(3)据材料三，分别概述欧洲与美国的经济发展状况。世界经济领导权“转到大西洋彼岸”是指转到哪里？
材料四“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
━━摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
(4)分析材料四，说明20世纪70年代以来资本主义世界经济格局的变化情况。
探究三：当今世界政治经济的变局
材料五美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”
(5)分析材料五，使美国成为唯一超级大国的是哪一事件？“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。”反映了世界怎样的发展趋势?
英、美、日、俄都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。
(1)根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？
材料三二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？
材料四 1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难······人民生活困苦······第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献。
（4）为解决材料四中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写出一例“苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献”的战役。
(5)上述四国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？
处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料，回答问题：
材料一：在西北面，击退了游牧部落，为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为建筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
（1）材料一的“皇帝”指的事谁？他修筑长城的目的事什么？
材料二：孝文帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容或不可卒革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——《资治通鉴》
（2）材料二体现了北魏孝文帝汉化政策的哪一方面？汉化政策产生了怎样的影响？
材料三：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
（3）材料三体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策？试举唐与吐蕃交往的一例史实予以说明。
材料四：在中央设立宣政院，执掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
——人教版《中国历史》七年级下册教师教学用书
（4）材料四的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？“宣政院”的设置是该王朝创立的哪一制度的延伸？
材料五：顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。1727年，清朝开始设立 ，作为中央政府的代表常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏。
（5）根据材料五和所学内容，完成材料中的部分。并说明这些措施有什么作用？
