Question

一个国家的发展离不开安定的内部和外部环境。请结合材料回答下列问题

材料一：如下图

（1）结束材料一所反映的分裂时期的朝代是哪个？再举一个结束中国分裂局面，完成国家统一的封建王朝。

材料二：“两千年来，中国施之于日本者甚厚，有造于日本者甚大，百年来日本报之于中国者极酷，为祸于中国者独深。近代中国所遭受的创痛，虽然不能说全部来自于日本，但实际上以日本所给予的最多最巨。”

（2）材料二中的“中国施之于日本者甚厚”“百年来日本报之于中国者极酷”，请分别举例说明。

材料三：

（3）写出材料三中图二反映的重大历史事件名称。结合三则图片拟出一个历史活动课的主题。

（4）综合上述三则材料，谈谈你的认识？

Answer

（1）元朝：秦（西晋、隋）

（2）甚厚：鉴真东渡日本，弘扬佛法：大化改新，效仿中国隋唐制度进行改革等。

极酷：日本发动两次大规模的侵华战争：甲午中日战争和20世纪三四十年代的日本侵华战争：参与八国联军侵华战争：制造南京大屠杀惨案等。

（3）事件：新中国重返联合国。主题：新中国的外交成就。（言之有理即可）

（4）社会安定，国家统一有利于国家的发展：合作双赢，和平的外交有利于双方的友好交往和发展：综合国力的提高有助于外交事业的发展等。（言之有理即可）

【解析】（1）第一小问，根据地图中的政权可知，结束该政权分立局面的是元朝的建立，在元朝建立前图中的蒙古政权灭掉了西夏和金，元朝建立后灭掉了南宋，完成了统一；第二小问，根据所学可知，中国古代史上结束分裂局面，建立统一王朝的政权还有秦朝和隋朝、西晋，秦朝结束了春秋战国以来的纷争，隋朝结束的魏晋南北朝以来的分裂割据局面，西晋结束的东汉末年以来的军阀革命，直至三国鼎立局面。

（2）根据材料和所学可知，“中国施之于日本者甚厚”指的是中国文化对日本的影响深厚，具体的事件包括唐朝时日本派遣遣唐使来华学习中国文化，随后进行改革，这就是日本历史上的“大化改新”，还包括鉴真东渡日本，弘扬佛法；“百年来日本报之于中国者极酷”指的是近代日本对中国造成的危害，主要指的是与日本有关的一系列侵华战争，包括日本发动两次大规模的侵华战争：甲午中日战争和20世纪三四十年代的日本侵华战争，参与八国联军侵华战争，制造南京大屠杀惨案等。

（3）第一小问，根据所学可知，材料三图二反映的是中国重返联合国的情形，图中人物是乔冠华，是中国代表团团长；第二小问，根据图片可知，图一是新中国参加的万隆会议，此次会议上周恩来提出的“求同存异”的方针促进了会议的圆满成功，第三幅图是香港回归仪式，是中英双方谈判达成的结果，三幅图片都是关于新中国外交方面的成就，因此主题应是新中国的外交成就。

（4）通过材料一，国家从分裂走向统一可知，社会安定，国家统一有利于国家的发展；通过和平友好的外交关系可知，合作双赢，和平的外交有利于双方的友好交往和发展；通过新中国取得外交成就可知，综合国力的提高有助于外交事业的发展。