（题文）下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是（ ）
A. 古代经济重心的南移
B. 古代政治中心的南移
C. 宋朝商业的繁荣兴旺
D. 丰富多彩的社会生活
北魏孝文帝喜好读书，遍览经史，深受儒学影响，并通过改革，有力地促进了鲜卑族与汉族的交融。下列措施与孝文帝改革无关的是（ ）
A. 迁都洛阳，采用汉族官制 B. 重农抑商，推行县制
C. 说汉话，穿汉服，改汉姓 D. 鼓励鲜卑族与汉族通婚
古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（ ）
A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 行省制
阅读材料并提取相关信息是学习历史的方法和能力之一。请仔细阅读下列两组材料并完成相关问题。
第一组：
材料一：乾隆曰：“乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁假。”【国家大事由皇帝一个人说了算，是我大清朝的家法。自从祖父（康熙皇帝）、父亲（雍州皇帝）以来，关于用人和听取建议等一切事情，决定权从没有交给别人。】
材料二：风能进，雨能进，国王不能进！
（1）分析材料一二，分析此时中英两国的差异。面对这种差异，19世纪末20世纪初部分走在时代前列的中国人是如何应对的？
第二组：
（2）分析图一和图二，分析此时中英两国的差异。面对这种差异，封建地主阶级是如何应对的？
结果如何？
（3）综合上述探究，谈谈你的认识。
美国历史的发展总是伴随创新和政策的调整。阅读材料，回答问题。
材料一：华盛顿年表
1732年2月22日出生于弗吉尼亚州。
1774年作为弗吉尼亚议会代表出席第一届大陆会议。
1775年就任大陆军总司令，领导北美独立战争。
1783年《巴黎和约》的通过，迫使英国承认美国独立。12月23日递交辞呈，解甲归田。后四年，专注于维农山庄的工作。
1787年主持召开费城制宪会议，制定联邦宪法。
1789年当选为美国第一任总统。
1793年再度当选总统。
1796年发表“告别词”。要求人们凡事以国家利益为重，同时表示不再出任总统。从而开了美国历史上摒弃终身总统，和平转移权力的范例。
1799年12月14日逝世。被美国人民尊为“国父”。
——摘编自《华盛顿传》
（1）根据材料一概述华盛顿在美国建国过程中所作的重要贡献。
材料二 富兰克林·罗斯福在首次总统就职演说中表示，如果他提出的议案不能迅速获得通过，“届时我将请求国会采取应对危机的唯一手段——赋予我紧急状态下迅速发动战争的权力，这种权力等同于国家遭遇入侵时国民授予我的权力“。
（2）材料二中的“危机”指的是什么？20世纪40年代初美国遭遇入侵的重大历史事件是什么？
材料三 杜鲁门在回忆录中写道：“……这就是美国对共产主义扩张浪潮的回答”，是“向全世界说明，美国在这个极权主义的挑战面前所持有的立场”；“……我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”
——刘志功、何春超《战后国际关系史手册》
(3)结合材料三和所学知识，分析二战后美国推行什么外交政策？这种外交政策对当时的世界格局产生了什么影响？
一个国家的发展离不开安定的内部和外部环境。请结合材料回答下列问题
材料一：如下图
（1）结束材料一所反映的分裂时期的朝代是哪个？再举一个结束中国分裂局面，完成国家统一的封建王朝。
材料二：“两千年来，中国施之于日本者甚厚，有造于日本者甚大，百年来日本报之于中国者极酷，为祸于中国者独深。近代中国所遭受的创痛，虽然不能说全部来自于日本，但实际上以日本所给予的最多最巨。”
（2）材料二中的“中国施之于日本者甚厚”“百年来日本报之于中国者极酷”，请分别举例说明。
材料三：
（3）写出材料三中图二反映的重大历史事件名称。结合三则图片拟出一个历史活动课的主题。
（4）综合上述三则材料，谈谈你的认识？
